内容正文:
培优训练(二)
答案见P
(范围:1.4)
基础训练川
5.(多选)如图,在直三棱柱ABC-A1B,C中,AC=
一、选择题
CB=2,AA1=3,∠ACB=90°,则
()
1.下列利用方向向量、法向量判断线线、线面位置
关系的结论中正确的是
A.两条直线l1,l2的方向向量分别是a=(1,
-3,4),b=(-1,3,一4),则11∥1
B.直线1的方向向量是a=(1,一3,4),平面a的
一个法向量是n=(2.2,1),则l∥。
A.点C到平面A1BC的距离为1
C.直线l的方向向量是a=(0,一3,4),平面a的
B点G到平面A,B,C的距离为3四
11
一个法向量是n=(0,-3,4),则1⊥c
D.直线1的方向向量是a=(1,一3,4),平面a的
C.直线AC:与平面ABC所成角的正弦值
一个法向量是n=(1,3,2),则⊥a
为
2.(多选)在三棱锥A-BCD中,平面ABD与平面
BCD的法向量分别为n1,2,若m=(1,0,0),
D.直线AC:与平面ABC所成角的正弦值
n2=(一√3,0,1),则二面角A-BD-C的大小可
为3漫
能为
二、填空题
A吾
B哥
c
D爱
6.在空间直角坐标系Oxyz中,A(1,2,1),B(2,1,
3.在正方体ABCD-A1BCD中,棱长为2,O是
m),C(0,1,2),若点C到直线AB的距离不小于
底面正方形ABCD的中心,点M在DD,上,N
是A,B,上靠近A,的三等分点,当直线ON与
0,写出一个满足条件的m的值:
2
AM垂直时,DM的长为
7.若直线a的方向向量为a,平面a,3的法向量分别
为,m,则下列命题为真命题的序号是
①若a∥n,则直线a⊥平面a:
②若a⊥n,则直线a∥平面a:
③若cos(a,n)=
2,则直线a与平面a所成角的
A.1
C.3
4.在棱长为1的正方体ABCD-ABCD中,P
大小为吾:
为棱A,B,的中点,异面直线BP与CD1所成的
④若cos(m,n》=
2,则平面a,8的夹角为
角的余弦值是
(
A.10 B3100
8.已知ABCD-A,BCD是棱长为1的正方体,则
10
10
D36
10
平面ABD与平面CBD的距离为
·157
三、解答题
10.如图,C是以AB为直径的圆O上异于A,B的
9.如图,在直四棱柱ABCD-A:BCD1中,侧棱
点,平面PAC⊥平面ABC,PA=PC=AC=2,
AA,的长为3,底面ABCD是边长为2的正方
BC=4,E,F分别是PC,PB的中点,记平面
形,E是棱BC的中点。
AEF与平面ABC的交线为直线I.
D
(1)证明:BD∥平面CDE:
(1)证明:⊥平面PAC:
(2)求平面CDE与平面ABCD的夹角的正切值:
(2)直线1上是否存在点Q,使得直线PQ与平
(3)求点A,到平面CDE的距离.
面AF所成的角的正弦值为号?若存在,求出
AQ的值;若不存在,请说明理由.
·158·
I能力提升Ⅱ
13.如图,正方体ABCD-A,BCD,中,M是AD
11.在中国古代数学著作《九章算术》中记载了一种
的中点,则下列结论正确的是
()
称为“曲池”的几何体,该几何体的上、下底面平
行,且均为扇环形(扇环是指圆环被扇形截得的
部分).现有一个如图所示的曲池,它的高为4,
AA,BB,CC1,DD均与曲池的底面垂直,底
面扇环对应的两个圆的半径分别为2和4,对应
A.直线MB与直线B,D,相交,直线MBC平面
的圆心角为90°,则图中异面直线AB与CD
ABC
所成角的余弦值为
B.直线MB与直线D,C平行,直线MB⊥平
面ACD
C.直线MB与直线AC异面,直线MB⊥平
面ADCB
D.直线MB与直线A:D垂直,直线MB∥平
A
B.
3
面BD,C
5
14.如图,在长方体ABCD-A:BCD中,AB=1,
c号
n
BC=√3,点M(0,1,2),且MD1⊥MA,如图所
12.(多选)如图所示,三棱锥S-ABC中,△ABC
示,建立空间直角坐标系,则DD=
为等边三角形,SA⊥平面ABC,SA=3,AB
棱CC与平面MMAD所成角的正弦值为
2,点D在线段SC上,且SD=3SC,点E为线
段SB的中点,以线段BC的中点O为坐标原
点,OA,OB所在直线分别为x,y轴,过点O作
SA的平行线为之轴,建立空间直角坐标系,则
1
下列说法正确的是
)
【拓展探究川
15.直三棱柱ABC-A1B,C中,AB⊥BC,AB=BC
CC=2,点D为线段AC的中点,直线BC与
BC的交点为M,若点P在线段CC,上运动,
CP的长度为m,
人直线CE的一个方向向量为(号,)
,87
B点D到直线CE的距离为2
C.平面ACE的-一个法向量为(w3,3,一2)
D.点D到平面ACE的距离为1
(1)求