3.1.1 椭圆及其标准方程-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第一册(人教A版2019)

2023-11-06
| 2份
| 6页
| 242人阅读
| 12人下载
教辅
湖北千里万卷教育科技有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

第三章圆锥曲线的方程 第三章 圆锥曲线的方程 3.1椭 圆 3.1.1椭圆及其标准方程 [学习目标]1.了解圆锥曲线的实际背景,感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用,培养数学 抽象的核心素养,2.经历从具体情境中抽象出椭圆的过程,掌提椭圆的定义,标准方程,提升直观想象和数学运 算的核心素养(重点) 必备知识·基础落实 答案见P型 要点一椭圆的定义 >思考:椭圆标准方程的特征是什么? L,定义:平面内与两个定点F,F的距离的和等 于(大于FF)的点的轨迹 2.焦点:两个定点F,F 3.焦距:两焦点间的距离FF, 4.几何表示:|MF|+|MF2|= (常数)且 2aFF. >思考:定义中,将“大于|FF|”改为“等于 FFz”或“小于|F:F2|”的常数,其他条件不 变,点的轨迹是什么? 辨析 判断正误,正确的画“/”,错误的画“×” (1)已知点F1(-1,0),F(1,0),动点P满足 PF+PF2|=4,则点P的轨迹是椭圆. 要点二 椭圆的标准方程 (2)已知点F(一1,0),F(1,0),动点P满足 焦点在x轴上 焦点在y轴上 PF|+PF|=2,则点P的轨迹是椭圆 x () 标准 方程 (3)已知点F,(0,一1),F(0,1),动点P满足 (a>b>0) (a>b>0) PF|十PF2|=1,则点P的轨迹是椭圆. 焦点 () a.b.c (4)椭圆的两种标准形式中,虽然焦点位置不 的关系 同,但都满足a2=b2十c2. () ·75· 数学选择性必修第一册课堂学案 关键能力·素养提升 答案见P 探究一 椭圆定义在焦点三角形中的应用 探究二 求椭圆的标准方程 规律总结 规律总结 在椭圆中,由椭圆上的点与两个焦点组成的 确定椭圆标准方程的方法 焦点三角形引出的问题很多,解决这些题目 (1)“定位”是指确定与坐标系的相对位置,在 时,要充分理解题意,分析条件,利用椭圆的 中心为原,点的前提下,确定焦点位于哪条坐 定义,正弦定理、余弦定理及三角形的面积公 标轴上,以判断方程的形式 式之间的联系建立三角形中的边角之间的关 (2)“定量”是指确定,b的具体数值,常根 系.在解题中,经常把PF|·|PF2|看作一 据条件列方程求解 个整体来处理 【例题2】求适合下列条件的椭圆的标准方程. 【例题1】已知P为椭圆十芳-1上一点,F, (1)椭圆的焦点在x轴上,且经过点(2,0)和 F是椭圆的焦点,∠FPF=6O°,求△FPF的 点(0,1): (2)椭圆的焦点在y轴上,与y轴的一个交点 面积 为P(0,一10),且点P到离它较近的一个焦点 的距离为2. 【变式1】若将本例中“∠FPF2=60”变为 “∠PFF2=90”,求△FPF2的面积 76 第三章圆雏曲线的方程 【变式2】求适合下列条件的椭圆的标准方程. 【例题3】如图,P为圆B:(x十2)2+y2=36上一 ①)经过两点2,-②).(-1,): 动点,点A的坐标为(2,0),线段AP的垂直 平分线交BP于点Q,求点Q的轨迹方程. (2过点3,-5,且与椭圆芳+后=1有 相同的焦点. 【变式3】已知在R△ABC中,∠CAB=90°,|AB= 2,AC=三,曲线E过点C,动点P在曲线E 探究三 与椭圆有关的轨迹问题 上运动,且|PA|十PB是定值.建立适当的 平面直角坐标系,求曲线E的方程 解题技巧 求轨迹方程的常用方法 444444 (1)直接法:设出曲线上动点的坐标为(x,y) 后,可根据几何条件直接转换成x和y之间 的关系式 (2)定义法:若动点运动的几何条件满足某种 已知曲线的定义,可用待定系数法求出轨迹 方程. (3)相关点法(代入法):有些问题中的动,点轨 迹是由另一动点按照某种规律运动而形成 的,只需把所求动点的坐标“转移”到另一个 动点在运动中所遵循的条件中去即可. ·77· 数学选择性必修第一册课堂学案 随堂检测·学以致用 答案见Pm 1.已知椭圆后十y=1上一点P到一个焦点的 3.已知椭圆的焦点在y轴上,其上任意一点到两 距离为2,则点P到另一个焦点的距离为 焦点的距离之和为8,焦距为2√15,则此椭圆 ( 的标准方程为 A.5 B.6 C.7 D.8 4.一动圆与圆x2十y2+6.x十5=0外切,同时与 2若方程千。十亡=1表示椭圆,则k的取值 圆x2十y2一6.x一91=0内切,则动圆圆心的轨 范围为 ( 迹方程为 A.(5,6) B.(6,7) C.(5,6)U(6,7) D.(5,7) 提示完成P课时作业(二十三) 3.1.2 椭圆的简单几何性质 第一课时椭圆的简单几何性质 [学习目标]1.掌握椭圆的简单几何性质,培养数学抽象的核心素养(重点).2.能根据几何条件求出椭圆方程, 利用椭圆的方程研究它的性质并画出图形,提升数学运算和直观想象

资源预览图

3.1.1 椭圆及其标准方程-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第一册(人教A版2019)
1
3.1.1 椭圆及其标准方程-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第一册(人教A版2019)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。