内容正文:
第2章群落及其演督
第2章
群落及其演替
第1节
群落的结构
答案精解P
课标要求]1.认识到不同种群的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中形成动态的生物
群落。
2.描述群落具有垂直结构和水平结构等特性,并可随时间而改变。
3.说出生态位的概念,
并分析某种生物的生态位。4.尝试运用取样调查的方法,研究土壤中小动物类群的丰富度。
课前
自主预习
(4)种间关系
知识点1群落的物种组成
含义:两种生物同生:活在起时。效方都
始
,但分开后,各月也能
合作
→举例:海葵和寄邂
1.群落的概念
含义:两种生物长期共同生活在一起,相万
五利
依尔,彼此
在
聚集在一定地域中
共生
+举例:豆科植物与
,叫作生物群落,简称群落。
斧义:一种生物从另一种生物布士》的体
寄生
液、组织减消化的物质巾获拟普养
2.群落水平上研究的问题
系类型
并进常对疗土产生的现象
*举例:马树电与马
(1)研究的问题
描食义:
种物以
为食的无象
群洛的
如9
→举例:翠鸟浦鱼
广含文:两种成更多种生物其时利用
样落中方多少
群落中齐个种群之川的
种间
产生:的州与排拆现象
球些种群占优约?
是怎样的
竞中
研乳
+举例:同一区城巾的红尼和3、单原上生
丽落
福阿非肆和班成漏
群客中各个种雁分
雅落其有怎样
别占据什么位骨?
的
知识点2群落的结构
群落的
情况是怎梢的?
L.群落的空间结构
(2)研究基础
(1)群落空间结构的类型
研究
是研究群落的基础。
在群落中,各个生物种群分别占据了
3.群落的物种组成
形成一定的空间结构。群落的空间结构包括
(1)作用:
是区别不同群落的重要特
征,也是决定群落性质最重要的因素
结构和
结构等。
(2)衡量指标:物种丰富度,即一个群落中的
(2)垂直结构
。
科学家研究了我国从东北到海南的
①在垂直方向上,大多数群落都具有明显的
森林群落,发现越靠近热带地区,单位面积内
现象。
的物种越
植物:植物的分层与对
的利用
(3)占优势的物种
有关。此外,在陆生群落中,决定植
①不仅
很多,对群落中其他物种的
②主要影
物地上分层的环境因素还有
也很大。
响因素
等条件:决定植物地下分层的环境
②群落的物种组成不是固定不变的,而是随着
因素则是
和等
和
的变化而变化。
动物:动物的分层取决于和
·25·
生物学选择性必修2课堂学案
(3)水平结构
3.实验步骤
①影响因素:地形的变化、土壤
和
r(I制作
准备
的差异
的不同、生物
2记录两查地点的地形和环克的主要情配
(1选择取样地点,轻轻发
土上的
的不同以及人与动物的影响等
取桥
落叶
(2取定十样品,倒人塑料袋中
因素。
(3注期取样的时和地太等
(常规方法:
拟虫
②特点:不同地段往往分布着不同种群,同一
采集小动物
2简易方法:
用山若沙作的
成
地段上
也有差别,它们常呈
取虫
1猎助有关的动物图鉴查清小动物的名称:
分布。
观察和分类
并进分类
(2)件助液大镜
进彳行观察
2.群落的季节性
统计物种中富度
由于
,温度和水分等随
而变化,
宽计和分析
(2完成研充服告
群落的
也随之发生有规律的变化。
4.相关结论
3.生态位
不同群落中占优势的物种是不同的,不同群落
(1)概念:一个物种在群落中的
,包
的
是不同的。一般来说,环境条
括所处的
,占用资源的情况,以及与
件越优越,群落发育时间越长,物种越,群
其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。
落结构也越
(2)物种的生态位的研究内容
1自主测评
①动物的生态位的研究内容:通常研究它的栖
息地、
,天敌以及
等。
1.基础判断(正确的打“/”,错误的打“×”)
②植物的生态位的研究内容:通常研究它在研
(1)“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是
究区域内的
种群密度、植株
种间竞争
()
等特征,以及它与其他物种的关系等。
(2)原始合作对双方都有利,且双方形成相互
(3)意义及成因
依赖的关系。
()
群落中每种生物都占据着
的生态位,
(3)群落结构随时间的周期性变化而发生相应
这有利于不同生物
的更替,这种更替在很大程度上表现为群落结
是群落中物种之间及生物与环境间
构的季节性变化。
的结果
(4)调查土壤中小动物类群的丰富度常用标记
知识点3研究土壤中小动物类群的丰富度
重捕法。
()
1.许多土壤动物有较
的活动能力,而且身
2.连一连
体
,因此不宜用
进行调查,常用
种间关系
实例
法进行采集、调查。
①原始合作
1.流感病毒与人
2.常用的统计物种相对数量的方法有两种:一是
②种间竞争
Ⅱ,某种兰花与专为
,二是
后者按预先确
其传粉的某种蝶
定的
来估计单位面积(体积)中的种
③寄生
Ⅲ.草与兔
群数量,等级划分和表示方法有
①互利共生
W.牛与羊
等。
⑤捕食