课时作业(9) 激素调节的过程-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节（人教版2019）

课时作业（九） 激素调节的过程 答案精解P I基础对点I 题组二 甲状腺激素分泌的分级调节及激素调 题组一血糖平衡的调节 节的特点 1.正常进食后，人体血液中胰岛素和胰高血糖素的含 4.如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述 不正确的是 () 量变化为 ( A.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 分泌细胞产生分泌物 体液传递，靶器官靶细胞 B.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞 C.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 位于下丘脑中 D.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 B.若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官 2.下图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况，下 C.若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶 器官是垂体和甲状腺 列有关叙述正确的是 D.若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细 血糖含量状mmal·1 胞的分泌 5.人的情绪变化对神经系统、内分泌系统、免疫系统 等都会造成影响，例如当处于危险环境，人会产生 3时 紧张，恐慌、焦虑等情绪，在对应情绪影响下人的反 A.进食后1h内，胰高血糖素分泌增加使血糖浓度 应速度会加快以应对危险环境，但如果长期处于紧 升高 张、恐慌、焦虑状态，人的免疫力会下降，其调节过 B.进食后，肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会 程如下图所示，下列叙述错误的是 加快 大脑皮 紫张、恐慌、 C.进食2h后血糖趋于稳定，调节血糖的激素停止 志等情缔的形成) 分泌 卜F脓C +无体 D.胰岛素在发挥作用后空间结构不改变，可长时间 持续起作用 特1憨椭质学上腺发质 分泌！ 分泌 3.下列与糖尿病有关的叙述中，正确的是() 肾上腺款 莉皮质改（满节血 (提高冲欲系统兴合修糖、抑制免疫系 A.糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的代谢异 A.肾上腺素分泌的调节过程可解释危险环境中人 常，导致非糖物质分解加强 的反应速度加快，体现了神经系统对躯体运动的 B.尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患 分级调节 者，尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病 B.糖皮质激素分泌的调节过程可解释长期处于紧 患者 张，恐慌、焦虑状态会导致免疫力下降，休现了激 C,糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排 素分泌的分级调节 出体外，导致血糖含量过低 C,B过程通过自主神经系统起作用，但受大脑皮层 D.糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产生的 控制又不完全自主 水比一般人多 D.通过C,D过程可以放大糖皮质激素的调节效应 ·125· 6.下列有关激素调节的叙述，错误的是 ( C.GC的分泌受到下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴的 A.具有微量和高效的特点，是调节生命活动的信息 分级调节，有利于精细调控，从而维持机体的 分子 稳态 B.通过体液运输，可通过抽取血样检测内分泌疾病 D.GC的分泌过程受神经和内分泌系统的共同调节 C.作用于靶器官，靶细胞，发挥作用后就被灭活 1综合强化 D,能够调节、催化和构成细胞结构 10.雌激素与哺乳动物的繁殖行为密切相关，也会诱 7.大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雕激素相 导胸腺细胞满亡。雌激素分泌的调节机制类似于 甲状腺激素。在畜牧业生产中，常利用注射促性 似，进入人体后能发挥微弱的雌激素效应。下列对 腺激素的方法促进动物的繁殖。下列说法错误 大豆异黄酮的推测，错误的是 的是 () A.可缓解雌激素水平降低者的症状 A.注射促性腺激素可促进雌性动物排卵 B.可能与人雌激素受体特异性结合 B.长期注射促性腺激素会使动物的免疫力下降 C,可能作用于下丘脑的雕激素受体 C.卵巢细胞上具有促性腺激素的特异性受体 D.会引起促性腺激素分泌量增加 D.幼年动物体内雄激素含量低而促性腺激素含量 8.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变， 较高 滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，从而 1L.已知促性腺激素和雌性激素分别为蛋白质类物质 引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。 和固醇类物质。请依据图示分析，下列叙述正确 的是 () 下列有关叙述正确的是 下厅脑 A.正常情况下，甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的 促性腺激索释放激茶 控制 B.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用 促性腺激茶 的靶细胞种类多 C.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的 含量比正常人高 雌排滋索 D.炎性甲亢患者体内细胞代谢旺盛，机体产生的热 A.切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将 减少 量减少 B.①还能合成分泌并释放促甲状腺激素和抗利尿 9.在对新冠肺炎重症患者治疗中，有时使用到糖皮质 激素 激素(GC)。GC是肾上腺皮质分泌的，具有免疫抑 C.若让该动物口服促性腺激素，则②的活动将 制作用。正常机体调节GC分泌的途径如下图所 增强 示(C