课时作业(8) 激素与内分泌系统-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节（人教版2019）

第3章 课时作业（八） 激素与内分泌系统 答案精解P I基础对点 C.班廷给糖尿病狗注射胰腺提取液，体现了实验设 题组一激素的发现及研究实例 计的“加法原理” L.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，下列 D.给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄 分析错误的是 激素，体现“减法原理” ( ①稀盐酸注人狗的上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液 5.现有体重近似、发育正常的甲，乙、丙、丁四只雄性 小狗，对丁狗不做处理，对甲、乙、丙狗分别做不同 ②稀盐酸注人狗的血液→胰腺不分泌胰液 的手术处理。几个月后测得各自血液中三种激素 ③稀盐酸进人狗的上段小肠肠腔（切除了通向该段 的含量如表所示，则下列叙述不正确的是 小肠的神经)→胰腺分泌胰液 组别 雄性激素 甲状腺激索 生长激素 ④小肠黏膜十稀盐酸研摩制成提取液生人同一条狗 甲 3.8 0.1 5.8 的静脉→胰腺分泌胰液 乙 3.6 2.8 0.1 A.①与②对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用 丙 0.8 3 5.5 的结果 丁 6 B.①与③对比说明没有小肠神经结构的参与，胰腺 仍可以分泌胰液 A甲狗可能出现的症状是行动呆笨，精神娄靡，食 C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的 欲不振 物质（由血液运输）调节 B.乙狗可能出现的症状是生长缓慢或停滞 C.丙狗可能出现的症状是性情变得温顺 D.①②③④对比说明胰液的分泌不受神经的调节 2.促胰液素的产生部位和作用依次是 D.在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化 A.小肠黏膜促进分泌胰液 为丁狗个体基本处于术前状态，乙、丙狗不能长大 B.小肠黏膜促进小肠吸收营养 题组二内分泌系统的组成和功能 C.胰腺促进分泌胰液 6.下列哪一组激素是由同一个腺体分泌，且不能口服的 D.胰腺促进小肠吸收营养 () 3.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验 A.肾上腺素和胰高血糖素 小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后， B.促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 不会出现的现象是 C.甲状腺激素和生长激素 A.机体产热增加 D.胰岛素和胰高血糖素 B.体重快速增加 7.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接释放到内环 C.进食量明显增加 境的是 () D.放入密闭室中更易窒息死亡 A.睡液腺、垂体、肠腺 4.关于激素的发现与探究历程，以下说法错误的是 B.肾上腺、甲状腺、垂体 C.睾丸、汗腺、皮脂腺 A.促胰液素是人们发现的第一种激素，由小肠黏膜 D.卵巢、胃腺、肝脏 分泌 8.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实 B.斯他林和贝利斯利用盐酸和小肠黏膜提取液静 验动物进行研究的结果，对该实验结果的分析，不 脉注射，排除神经调节的干扰 正确的是 ·122. 实验组 实验操作 实验结果 A.本实验中的自变量是不同激素的处理 A 切除胰腺 出现糖尿 B.处理前测定血液中葡萄糖含量，在实验中起对 照作用 结扎胰管，胰腺大部分 B 不出现糖尿 C,激素X可升高血糖，同时也可促进胰高血糖素 菱缩，胰岛细胞活着 升高血糖 切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿 D.可用斐林试剂检测丙组小鼠是否出现尿糖 A.由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的 12.现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验 出现 证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使血 B.由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部 糖恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组，如 组成 表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确 C.由B,C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分 的是 泌的 组别 2 3 D,该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分 泌物有关 胰岛素 处理 9.下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素及其功能 阿司匹林 方法 的叙述，错误的是 () 生理盐水 A肾上腺皮质分泌的肾上腺素可提高机体的应激 实验结果 高于正常 高于正常 能力 (血糖浓度) B.甲状腺分泌的甲状腺激素可以提高神经系统的 「注对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血槽浓度 兴奋性 无明显变化；“十”表示有添加，“一”表示无添加， C,胰腺中胰岛B细胞分泌的胰岛素能降低血糖 胰岛素和河司匹林均用生理盐水配制。 D.性腺分泌的性激素可促进生殖器官的发有 A.第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓 10.下列是有关动物激素在实践中应用的说法，错误 度正常的个体 的是 ( B.第1、3组的实验结果应分别为高于正常、正常 A.常采用注射胰岛素来治疗糖尿病 C.为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的 B.治疗呆小症应注射甲状腺激素 方式添加 C.有些运动员服用率酮衍生物来促进肌肉生长 D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖 D.使用性激素可以提高鱼的受精率 浓度的激素 I综合强化 13.某兴趣小组的同学以小鼠为实验材料，