第5章 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)

2023-11-06
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生物学选择性必修1课堂学案 C.促进银杏插条生根的最适NAA浓度为c D.用不同浓度的NAA处理插条的时间应该 (2)图中X点(甲、乙曲线的交点)对应的浓度 相同 对于双子叶杂草的作用效果是 5.2,4-D是一种最早应用的选择性除草剂,在 2,4-D作为除草剂的最佳使用浓度是 农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的 (填图中字母)点所对应的浓度。 双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对 (3)近几年,媒体经常报道有些农民使用除草 2,4-D浓度的反应如图曲线所示。 剂导致作物绝产的消息。如果农民使用的 促进 2,4-D不是假冒产品,请你分析导致作物绝 生长 产的最可能原因是 抑制 o+ 生长 (1)从图中可以看出2,4-D作用的特点是 友情提示完成P课时作业(十七) 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 答案精解P 课标要求]概述其他因素参与植物生命活动的调节,如光、重力和温度等。 课前自主预习 花结果和叶的 、脱落等生命活动,从而参 与调节植物的 知识点1光对植物生长发育的调节 (2)植物分布的 很大程度上就是由温度 1.光作为一种 ,影响、调控植物生长、发育 决定的。 的全过程。例如,在自然界中,种子 2.重力 植株生长, 、衰老等,都会受到光的 (1)重力是调节植物 和形态建成的重 调控。 要环境因素。 2.植物能够对光作出反应的原因 (2)重力作用的原理:植物的根、茎中具有感受 (1)植物可以感知 重力的物质和细胞,可以将重力信号转换成 (2)植物具有能够接受 的分子,光敏色 的信号,造成 分布 素是其中的一种。 的不均衡,从而调节植物的生长方向 (3)光敏色素是一类 ,分布在植物各个 知识点3植物生长发育的整体调控 部位,其中在 的细胞内比较丰富。 3.植物对光作出反应的过程 植物生长发育的调控,是 在受到光照射时,光敏色素的 会发生变 和 共同构成 化,这一变化的信息会经过 传导 的网络。 到细胞核内,影响 ,从而表现 1自主测评引 出生物学效应。 判断对错(正确的打“/”,错误的打“×”)。 参与调节植物生命活动的其他 (1)对于植物而言,光不仅提供能量,还能调节 知识点2环境因素 植物生长发育。 () 1.温度 (2)可以通过控制光照时间长短来控制花期。 (1)温度可以通过影响 、植株生长、开 ·100· 第5章植物生命活动的调节 (3)光敏色素是分布在分生组织细胞内的一种 (1)该假说认为感受重力的是某种物质还是某 蛋白质。 种细胞? (4)温度只影响细胞代谢,不参与植物生长发 育的调节 (5)被普遍认可的一种解释重力对植物生长调 (2)重力方向改变时引起一系列信号分子改变 节的机制是“淀粉一平衡石假说”。 ( 的原因是什么? (6)激素的产生和分布只受基因表达调控,不 受环境影响。 课中合作探究 I教材边角 探究点1光对植物生长发育的调节 1.(教材P图“5一12”)阅读光调控植物生长发 育的反应机制示意图,回答有关问题: I情境探究 ② 1.“待到秋末九月八,我花开后百花杀”,菊花为 信号经过 转,传 短日照植物,在“五一”节时需要摆放菊花花 递到细胞 坛,欲使菊花在“五一”节时开花,应对其进行 核内 怎样的处理? 细胞核内特 定基因的转 录变化 RNA 2.植物的向光性是否体现了生长素低浓度促进 阁详 生长、高浓度抑制生长的作用? 88888888888 (1)图中感受光信号刺激的A是什么物质? 3.光敏色素是一类蛋白质(色素一蛋白复合体), (2)光信号刺激后发生的变化按步骤分为①② 受到光照时结构会发生变化。这一变化的实 ③。请概述其含义是什么? 质可能是什么? (3)从图中分析,光信号影响到特定的生物学 效应的根本原因是什么? 1要点归纳 光的信号传导 (1)光敏色素:植物接受光信号的分子之一。 2.(教材P“小宇内容”)阅读教材“淀粉平衡 ①本质:蛋白质(色素一蛋白复合体)。 石假说”,回答问题: ②分布:植物的各个部位,其中在分生组织的细 胞内比较丰富。 ③生理作用:光敏色素可参与调节种子萌发、茎 的伸长、气孔分化、叶绿体和叶片运动、花诱导、 花粉有性等生理过程。 ·101· 生物学选择性必修1课堂学案 (2)调控机制 3.玉米种子萌发为幼苗的过程中,种子的干重和 、光一被话结+导,传通到一→是的花压中一小妆学 光敏色茶 信方经过转钏炮核为特 鲜重如何变化? 构发牛 红跑核内 录交化 翻汴 收 解受信园传导位习 发生反应 【例1】拟南芥可发生避荫反应,即拟南芥植株被 其他植株遮蔽时,可通过光敏色素感受富含 1要点归纳 远红光的光,进而伸长节间和叶柄,捕获更多 温度和重力对植物生长发育的影响 的光能。下列相关叙述正确的是 (1)温度 A.避荫反应有利于类胡萝卜素吸收更多的远 ①树木的年轮表现

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第5章 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)
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