内容正文:
生物学选择性必修1课堂学案
5.下图为神经元结构模式图,据图回答下列相关
基本单位,主要包括
和
两部
问题:
分。神经元的功能是接受刺激,产生兴奋,并
传导兴奋。
(3)神经元又叫
,生有许多
这是它与其他细胞的明显差别。④的突起外
表大都套有一层
,组成
。许
多
集结成束,外面包有一层包膜,构
(1)写出序号代表的结构名称:①
成一条神经。
和
末端的细
③
、④
小分支叫作
(2)神经元是神经系统
和
的
友情提示完成Pm课时作业(三)
第2节
神经调节的基本方式
答案精解P
课标要求]1.说出神经调节的结构基础和反射。
2.概述反射孤的组成。
3.理解条件反射
与非条件反射。
课前
自主预习
部位:动物体或人体内的某些
(2)兴奋的
概念
条件:感受外界刺激
知识点1反射与反射弧
变化:由相对
状态变为
状态
1.反射
(3)兴奋在反射弧和中枢神经系统中的传导
(1)神经调节的基本方式是
完成反
射的结构基础是
(2)反射是在
的参与
下,机体对内外刺激所产生的
反应。除了缩手反射,常见的反射还有
I.据图分析,人缩手反射的神经中枢位于脊
反射、
反射等。
髓,请写出人缩手反射时,兴奋在反射弧中的
[注]单细胞、低等的多细胞生物及植物没有反
传导过程:刺激→
射行为。
(用序号和箭头表示)→产生反应。
2.反射弧
Ⅱ.针刺手指皮肤时,人会感到疼痛的神经中
(1)反射弧的基本结构
枢在
,兴奋从③
经过⑧上行传导束传递到⑦
从而产生相应的感觉。
知识点2条件反射和非条件反射
I,写出图中各序号表示的结构
①
;②传入神经;③
L.非条件反射
④
:⑤
:⑥神经节。
(1)概念:出生后无须训练就具有的反射,叫作
Ⅱ.图中⑤的组成:
末梢和它所支
配的
等。
(2)实例:缩手反射和膝跳反射。
·22·
第2章神经调节
2.条件反射
(4)单细胞生物如草履虫等对外界刺激也能作
(1)概念:出生后在生活过程中通过学习和训
出反应,因此也有反射活动。
()
练而形成的反射叫作
(5)反射活动一定需要神经中枢的参与。(
(2)建立过程
(6)神经调节的基本方式是反射,反射的结构
给狗喂食,测会分泌垂液
基础是反射弧。
()
(食物是
桶激)
课中合作探究
给狗听铃付不喂食,狗不分泌
1教材边角
哑液伶声是
刺该)
L.(教材P=“问题探讨”改编)如果你的手指被植
先给剃听铃声。咋立即喂食,币
复岩十次
株上尖锐的刺扎了一下,你迅速把手缩了回
段时叫后.铃口节独出现.狗地
来,然后感觉到了疼痛,紧接着你意识到手被
分泌睡液此时伶卢为」
刺微
扎了。
(3)维持:需要
的强化。
(1)这一过程是如何发生的?分别涉及了神经
(4)消退
系统的哪些结构?
①原因:反复应用条件刺激而不给予非条件
刺激。
②实质:条件反射的消退使得动物获得了两个
刺激间
的联系,是一个
的学习过
(2)缩手动作在前、感觉到疼痛在后,这有什么
程,需要
的参与。
适应意义?
(5)意义
条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和
适应性,大大提高了
的能力。
(3)如果你把植株上悬挂的一段草绳误认为是
1自主测评
蛇,你把手缩回,这属于什么反射类型?
1.反射的类型(连线)
反射
类型
①膝跳反射
探究点川反射与反射孤
②望梅止渴
I情境探究
③闻到食物流口水
非条件反射
仔细观察下列反射的示意图,思考回答:
④听到说美食流口水
传入神经
⑤缩手反射
感受器
效应器
⑥听到上课铃声进教室
条件反射
⑦小狗数数
脊髓
⑧婴儿的吸吮反射
传出神经
2.判断对错(正确的打“/”,错误的打“×”)。
缩手反射示意图
(1)任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经
感受器效应器
传人
元、运动神经元三个神经元的参与。
(
(2)神经纤维就是神经。
传出神经
(3)传入神经末梢就是感受器,传出神经末梢
脊髓
就是效应器。
膝跳反射示意图
·23
生物学选择性必修1课堂学案
(1)一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完
(3)反射必须有完整的反射弧参与,刺激传出
成吗?
神经或效应器,都能使效应器产生反应,但却
不属于反射。
【例1】(2022·重庆)如图表示人动脉血压维持相
(2)缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些
对稳定的一种反射过程。动脉血压正常时,
部分组成的?
过高过紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感
受器,引起后续的反射过程,使人头晕甚至晕
厥,即“衣领综合征”。下列叙述错误的是
(3)结合生活经验,你还能举出说明脊髓在反
射中作用的其他实例吗?
冷览心血管中枢
效动脉炭
压力感受器
心胜和血管
刺激
动脉血压
动脉血压
(4)刺激反射弧的传出神经,效应器作出反应,
升高
下降
该过程是否属于反射?说出你的理由。
正常动脉血压
(动态平衡)
A窦神经受损时,颈动脉窦压