第一单元 第4课 中国历代变法和改革-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版2019）

历史选择性必修1国家制度与社会治理课堂学案 B.国民党意在实行“一党专政” 年第一回拿到选民证时的激动心情。该作品 C.政治民主化取得阶段性成果 旨在说明当时 () D.孙中山宪政思想被完全继承 壮如或万 3.《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：“苏维埃 政权是属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦 民众的。中华苏维埃共和国之最高政权为全 国工农兵会议（苏维埃）的大会，苏维埃公民在 十六岁以上皆享有苏维埃选举权和被选举权， 直接选派代表参加各级工农兵会议（苏维埃） 的大会，讨论和决定一切国家的地方的政治事 A.人民主权得以真正实现 务。”据此可知该宪法大纲 ( B.广大妇女获得根本解放 A.规定政权性质是工农民主政权 C.首部社会主义宪法颁布 B.明确用直接民主方式行使权力 D.社会主义制度最终建立 C.提出建立人民民主专政的国家 6.下表为新中国成立以来基层管理方式的变化 D.具有资产阶级共和国宪法性质 表。这一变化反映出我国 () 4.1939年毛泽东指出：党领导的各抗日根据地内 1958 建设起来的抗日民主政权，是在无产阶级领导 人民公社拥有集体资金的统一分配与 1982年 调度权 之下的几个革命阶级联合起来的专政。此后 1982 村民委员会是农村基层群众自治性 又明确以正确政策和模范工作，说服和教育党 2001年 组织 外人士，使他们愿意接受我们的建议。为实现 党的十八 社区党支部成员和社区党员充当网络 这一目标，中国共产党 大以来 信息员以及参与社区治理 A.倡导国共第二次合作 A.基层自治已经成熟 B.开辟抗日敌后根据地 B.基层职能在不断完善 C.揭露国民党反共阴谋 C.人民权利得到保障 D.制定推行“三三制”政策 D.国家治理体系的发展 5.下图是杨之光在1954年创作的中国画《一辈 子第一回》，该画描绘了一位老妇人有生之 友情提示完成Ps课时作业（三）】 第4课 中国历代变法和改革 【目标导航】 课程标准 索养解读 中国发生过多次变法 1,从唯物史观的角度，理解中国历代重大改革和变法的必然性、复杂性与多样性，科学地认 与改革，积累了丰富 识和评价改革。 的经验和深刻的教 2.从史料实证的角度，通过中国历代重大变法和改革措施，认识变法与改革是推动社会发 训，不能脱离特定社 展的重婴动力。 会政治条件和历史文 3.从家国情怀的角度，认识改革家坚强不屈的改革意志，增强对社会的历史责任感，理解我 化传统来抽象评判 国改革开放的伟大意义 ·22· 第一单元政治制度 【时空坐标】 全而进设 社会士义 成国 两严南北 社会卞义 庄改新叫 时 刺时闽 北宋 圆 清朝 民过时判过波时期时脚 烛问李悦 北枕坚文 从灯新政 张出： 戊伐变法南京临时土地收节《论卜大关系》巾共小·屈一中全会 楚国只起 政华 王交不变法 收甲 部木“沥做”歧府议单民+改点其八大 共十八人和十八相 秦回商快 南京国比社会士义社会主义建设中个会 均主持变法 政附改苹收造 在探索巾曲折巾共小九大和「九届 发 四中个会 中国古代的重整变然和政苹 中国近代的收车探索 新巾同成立以米的亚要改过 自主学习学为主体 必备知识·新知全解 答案精解 知识点①儿中国古代的重要变法和改革 全概念阐释 世卿世禄制 1.春秋战国时期的大变革 世卿世禄制是古代的一种选官制度。 (1)背景 世卿就是天子或诸侯国君之下的贵族， ①根本原因：① ,使社会生产力得 世世代代、父死子继，连任卿这样的高 到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。 官。禄是官吏所得的享受财物，世禄就 ②目的：兼并战争不断，各诸侯国为了适应社会变动，实现富 是官吏们世世代代、父死子继，享有所 国强兵。 封的土地及其赋税收入。 (2)代表：战国时期，魏国的☑ 楚国的吴起、秦国的 ☒ 都主持了变法，其中以商鞅变法最为彻底。 宁构图解史 (3)商鞅变法的措施：秦国废除口 ,奖励耕织，废除世 商鞅变法的背景 卿世禄制，奖励 ,实行什伍连坐，建立县制等。 报本国 软器年牛排务便有拱高 (4)商鞅变法的作用：打击了贵族特权，促进了回 级方园 室，法分写 的发展，使秦国一跃成为政治军事强国，为秦 卧药头羽●所兴贴李教非客为 成就统一霸业奠定了基础。 思港方国百家鸟 2.北魏孝文帝改革 (1)背景 子思维拓展 ①两晋南北朝时期，内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间 商鞅变法和王安石变法的异同 征伐不断。 ①直接目的都是富国强兵， ②鲜卑族拓跋部建立北魏政权，于439年重新统一北方。 都得到统治者的支持。 ③战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中， ②变法内容都触动了旧势 回 成为历史发展的潮流。 相同点 力的利益，并遭到他们的藏 (2)措施及影响 烈反对。 项目 措施 影响 ③变法都对生产关系进行 了调整 实行俸禄制，推行 有