内容正文:
化学选择性必修1课堂学案
4.(热化学方程式的正误判断)下列热化学方程
(2)1 mol C.H(g)与适量O2(g)反应,生成
式书写正确的是
()
CO2(g)和HO1),放出1411k的热量:
A.2S0+O2=2S0△H=-196.6k·mol
B.2H(g)+O(g)—2HO(1)
△H=+571.6kJ·mol
(3)1molA1(s)与适量O2(g)发生反应,生成
C.N2(g)+3H(g)=2NH(g)
Al2O3(s),放出834.9kJ的热量:
△H=-38.6k·mol1
D.C(s)+0.(g)点尴C0(g)△H=-393.5kH
(4)23g某液态有机物和一定量的氧气混合点
5.(热化学方程式的书写)根据要求,写出下列反
燃,恰好完全反应,生成27g液态水和22.4L
应的热化学方程式。
CO(标准状况)并放出683.5k的热量:
(1)已知乙醇的燃烧热为一1366.8kJ·mol,
写出相应的热化学方程式:
友情提示完成P课时作业(二)
第二节
反应热的计算
答案解析Pm
[学习目标]
1.认识化学变化伴随着能量变化:利用守恒原理理解盖斯定律。(变化观念与平衡思想)
2.认识反应热与始态和终态的相互关系,并能运用模型解决相关反应热的计算问题。(证据推理与模型认知)
课前
教材预案
(2)有些反应不容易⑧图
(3)有些反应往往伴有回
发生
知识点1儿盖斯定律
4.实例一应用盖斯定律计算C燃烧生成C)
的反应热
1.盖斯定律
C燃烧时是不可能全部生成C)的,总有一部
一个化学反应,不管是一步完成的还是分几步
分CO2生成,该反应的反应热是无法直接测
完成的,其反应热是可
(填“相同”或
“不同”)的。
定的。
已知:(1)C(s)+O2(g)—CO2(g)
2.反应热特点
(1)盖斯定律表明,在一定条件下,化学反应的
△H1=-393.5k·moll
反应热只与反应体系的②
和☒
(2)C0(g)+20.(g)C0,(g)
有关,而与反应进行的④
无关。
△H2=-283.0kJ·mol-1
(2)反应热总值一定,如图表示始态到坠态的反应热。
对于反应:C(s)+号0,(g)一C0g》△H
AH
△H
①虚拟路径:
(1)
始态
然态
⊥日
H.h-
(
△H
COig)+-0.g)
△
△H
△H
则△H-回
在H
Cj+0.(e
3.意义
CO.(g)
利用盖斯定律,可以间接计算以下情况(不能
②应用盖斯定律求解:
直接测定)的反应热:
△H=四
(1)有些反应进行得回
则△H=回
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第一章化学反应的热效应
知识点②反应热的计算
兮名师提醒】
1.主要依据
(1)盖斯定律是能量守恒定律的形式之一,说
热化学方程式、键能、盖斯定律及燃烧热等数据。
明化学反应的焓变只与物质所处的始态和终
态有关,与过程无关。
2.主要方法
(2)反应热(焓变)是热化学方程式的一部分,
(1)依据热化学方程式:反应热的绝对值与各
可以根据化学方程进行热量计算。
物质的物质的量成正比,依据热化学方程式中
的△H求反应热,如
aA(g)+bB(g)-cC(g)+dD(g)AH
课堂
深度拓展
d
|△H
探究点①
盖斯定律的应用
n(A)n(B)
n(C)
n(D)
o
则nA_nB=nC=nD-国
互动探究
d
1.长征三号运载火箭的三子级使用的是效能更
(2)依据盖斯定律:根据盖斯定律,可以将两个
高的液氢和液氧作为推进剂。已知:
或两个以上的热化学方程式包括其△H相加
①H(g)—H(I)△H=-0.92kJ·mol
或相减,得到一个新的热化学方程式,同时反
②O(g)-O2(1)△H2=-6.84kJ·mol1
应热也作相应的改变。
③HOI)HOg)△H=+44.0kJ·mo曰
(3)依据反应物断键吸收热量Q与生成物成键
④H.(g)+20(g)—H01)
放出热量Q做进行计算:△H=四
0
△H,=-285.8kJ·mol
(4)依据反应物的总能量E反成物和生成物的总
请写出液氢和液氧生成气态水的热化学方程式。
能量E生物进行计算:△H一圆
(5)依据物质的燃烧热△H计算:Q:=固
(6)依据比热公式计算:Q=☑
深度拓展川
I自主测评
L,盖斯定律应用的两种常用方法
判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)虚拟路径法
(1)一个反应一步完成或分几步完成,两者相
要使反应物A变为生成物D,可以有两种途径:
比,经过的步骤越多,放出的热量越多。()
①由A直接变成D,反应热为△H:②由A经
过B变成C,再由C变成D,每步的反应热分
(2)化学反应的反应热与化学反应的始态有
别为△H、△H2、△H,如图所示,则有:△H=
关,与终态无关。
△H1+△H2+△Hg
(3)利用盖斯定律,可计算某些反应的反应