内容正文:
第五单元《热传递》知识点总结
冀人版小学科学五年级上册
第18课 勺柄是怎样变热的
1.热能从温度高的物体传向温度低的物体;在同一物体中,热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递方式称为传导。
2.热量的传递有一定的方向性,如果两个物体的温度不同,那么热就会从温度高的物体传递到温度低的物体。当热量传给一个物体时,这个物体的热量就会增加。随着热量的增加,物体的温度就会升高。与此同时,那个放热的物体的温度就会相应降低。热量会不断地从一个物体传到另一个物体,直至两个物体的温度相等。
3.生活中很多地方用到了热传导:
(1)用暖水袋取暖时,暖水袋中的热通过热传导的方式传给身体;
(2)电饼铛烙饼时,将热以传导的方式传给大饼;
第19课 传热比赛
1.不同材料传热快慢不同,金属等传热性强的物体称为热的良导体;塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的不良导体。热的不良导体适合做隔热材料。
2.传热:铁棒>水>空气。一般情况下,固体>液体(水银除外)>气体。
3.我们周围很多物品都用到了热的良导体和不良导体,其目的是加快或减缓热传递,使我们的生活更舒适。
第20课 热在水中的传递
1.烧杯下部的水受热后会上升,上部比较冷的水会下降,通过热水和冷的相互对流,使全部的水变热,这种传递热的方式称为对流。
2.装有热水和冷水的小塑料盒放进温水中,我们会观察到装热水的塑料盒上浮,装冷水的塑料盒下沉。
3.热在水和空气中传递方式一样(对流)
第21课 太阳能热水器
1.太阳从遥远的太空直接将热传给了地球,这种传递热的方式称为辐射。
2.太阳能热水器吸热多少与颜色、受热面积、摆放角度等有关。
3.辐射的应用:电烤箱、电疗仪、电暖气
第22课 保温和散热
1.在生产生活中,有时需要保温,让物体的温度保持在一定的范围内,这就需要减缓热传递;有时需要散热,使物体的温度尽快降下来,这就需要加快热传递。
2.热水瓶内有瓶胆,瓶胆为双层,中间的空气被抽去;瓶胆壁内外涂有银白色发亮物质。
3.影响热传递的因素有制作材料、颜色、热源与外界接触面积。
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