第2章第1节第2课时氧气的制法-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

2024年度沪教版九年级化学上册课堂作业 第2章　身边的化学物质 第1节　性质活泼的氧气 第2课时　氧气的制法 基础过关全练 知识点5　氧气的工业制法 1.(2023安徽合肥五十中质检)工业制氧气采用分离液态空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述不正确的是 (　　) A.有新物质氧气生成 B.利用空气中各成分沸点不同 C.氮气的沸点低于氧气,故先收集到氮气 D.属于物理变化 知识点6　实验室制取氧气的方法 2.(2022江苏苏州中考)在双氧水制取氧气的实验中,一定不需用到的仪器是 (　　) A.酒精灯　 B.水槽　 C.集气瓶　 D.锥形瓶 3.(2023江苏兴化月考)实验室制取氧气时,必须满足的条件是 (　　) A.必须使用催化剂 B.用氯酸钾制取时必须加热 C.必须用排水法收集 D.必须在导管口添加一团棉花 4.(2023福建南平期中)关于“加热高锰酸钾制取、并用排水法收集氧气”的实验,下列说法中不正确的是 (　　) A.装入药品之前要先检查装置气密性 B.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花,目的是防止高锰酸钾堵塞导管 C.加热高锰酸钾时将试管口略向下倾斜,主要目的是让氧气更容易导出 D.反应结束时先将导管移出水面再停止加热,目的是防止水倒吸导致试管破裂 5.【新特色·科技创新】“奋斗者”号全海深载人潜水器荣获中国优秀工业设计奖金奖。下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水器里供给氧气的反应是 (　　) A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B.水氢气+氧气 C.过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气　 D.过氧化氢水+氧气 6.(2022四川乐山中考)规范操作、细致观察和认真思考是必备的化学素养,某同学在教材实验的基础上,设计如图所示装置制备和收集O2,回答下列问题: (1)仪器a的名称为　　　　　。  (2)发生反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　。  (3)证明O2已经收集满的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　。(简述实验操作及现象)  (4)该同学设计实验时,不选用长颈漏斗添加H2O2,而采用图中仪器的原因是　　　　　　　　　　　　　。  7.(2022河北唐山丰南期末)实验室制取气体所需的装置如图所示。 　　 　 (1)写出仪器名称:a　　　　;b　　　　。  (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为　　　 　　　　;若要收集干燥的氧气,应选择的收集装置是　　　　　　(填字母),其验满方法为　　　　　　 　　　　　　　　　。  (3)用装置E收集氧气时,下列实验操作正确的是　　　　(填字母)。  A.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中 B.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体 C.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽,正放在桌面上 D.用排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出 (4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水,且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为　　　　(填字母)。  知识点7　催化剂 8.有关催化剂的说法不正确的是 (　　) A.催化剂不会影响生成物的量 B.催化剂只能加快化学反应速率 C.催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变 D.用过氧化氢制氧气的反应中可用二氧化锰作催化剂 9.【跨学科·数学】在试管甲和试管乙中分别放入等质量的氯酸钾,然后在试管甲中加入一定量的二氧化锰,分别加热至充分反应。下列对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是 (　　) 能力提升全练 10.(2023山西长治实验中学月考,4,★★☆)下列是一些装置气密性的检查方法,其中正确的是 (　　) 　 　　　 　 11.(2021山东泰安中考改编,9,)实验室制取某些气体的装置如图,下列说法错误的是 (　　) A.装置①和④组合可以用来制取氧气 B.装置②和⑤组合可以用来制取氧气 C.装置⑤收集到的氧气更纯净 D.装置②可以随时添加液体药品 12.【新特色·科技创新】(2023江苏苏州吴中期中,20,★★☆)氧烛常作密闭空间的应急氧源,某种氧烛产氧药块主要成分为NaClO3(化学性质与KClO3相似)、金属粉(燃烧时放热,提供NaClO3分解所需热量)和催化剂等,工作时敲击火帽,火帽点燃后能持续燃烧,使内部药块反应放出高纯氧气,可持续工作1小时以上。下列说法中不正确的是 (　　) A.氧烛在工作时,有一定的照明功能 B.氧烛中催化剂的质量随着反应的进行不发生改变 C.金属粉质量的多少不会影响氧烛释放出氧气的质量 D.氧烛释放的氧气主要来自产氧药块中的NaClO3 13.(2022