2.1 空气的成分-【勤径千里马】2023-2024学年九年级上册化学随堂小练10分钟（科粤版）

随堂小练0分钟 化学·九年级上册·科粤版 第二章 空气、物质的构成 2.1空气的成分 第1课时 空气中氧气含量的测定、空气成分 3分钟知识速练 》知识点1空气的成分 1.空气成分按体积分数计算，大约是氮气 ,氧气 ,稀有气 体 ,二氧化碳 ,其他 》知识点2氨气和稀有气体的性质与用途 2.氨气是 色 味的气体。氨气的化学性质很稳定，可用作 :在高温、高能量条件下可参与化学反应，可用于制造 等。 3.稀有气体化学性质稳定，可用作 ;通电时能发出不同颜色的光， 可用作 ;氦气可用于填充探空气球是由于 >知识点3物质分类 4.混合物是由 的物质组成的，纯净物只由 物质 组成，如：冰水混合物属于 洁净的空气属于 混合物 各组成成分之间 发生反应，各自保持着各自的 ● 7分钟目标检测 1.空气中含量最多的物质是 A.氨气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气 2.下列关于空气的说法中，错误的是 A.空气中含有少量稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源 B.空气中分离出的氨气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐 C.空气中的氧气化学性质比较活泼，在一定条件能与许多物质发生反应 D.按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等成分1% 815(g 8 8 随堂小练0分钟 化学·九年级上册·科粤版 3.空气是一种宝贵的自然资源，从分离的空气成分中不能得到的气体是 ( A.用作医疗急救的氧气 B.用作霓虹灯填充气的稀有气体 C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清洁燃料的氢气 4.科学家们研制了“人造空气”来供航天员呼吸。这种“人造空气”中氮气 含量约占70%，氧气占20%以上，此外，还有二氧化碳等气体，非常接近 空气的比例。飞船能根据仪器实时监测各种气体含量，并自动调节各种 气体成分，同时将有毒的气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天 员呼吸。下列说法正确的是 ( A.空气中的二氧化碳含量虽然很小，但是在自然界中是必不可少的 B.在航天飞船上，应把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更 有益于人的呼吸 C.我们周围的空气中的各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的 变化而变化 D.空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以没有这 种气体 5.测定空气里氧气含量通常使用的是 A.硫 B.木炭 C.红磷 D.蜡烛 6.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷 C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气 7.下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在空格处。 (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 (2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质， 说明空气中含有 (3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 (4)空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有 8)16g 8- 随堂小练0分钟 化学·九年级上册·科粤版 第2课时空气与呼出气体成分的差异、空气的污染及其防治 就3分钟知识速练 >知识点1探究空气和呼出气体成分的差异 1.通过呼吸作用，减少的气体应该是 增加的气体应该是 2.木条燃烧要有氧气参与，木条燃烧越旺越久，说明氧气含量 ；二 氧化碳能使澄清石灰水 >知识点2造成空气污染的原因和污染物 3.空气污染是由 造成的，如 污染、 污染和 污染。 4.造成空气污染的主要物质有两大类：气体和可吸入颗粒物，气体污染物 主要指 和 ,烟、粉尘、二氧化铅颗粒等都属 于 >知识点3保护好大气环境 5.监测空气质量一空气质量日报，主要包括三项内容： 和 6.列入空气质量监测标准的项日定为 和 ;空气质量级别共划分 级，级别越高，空气 质量越 7.空气污染指数主要由 悬浮颗粒物在空气中的含量 决定。 川7分钟目标检测 1.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确 的是 ( A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是呼出的气体使澄清石灰水更 浑浊 B.证明呼出气体含氧气少的证据是呼出的气体使木条燃烧更旺 )17g 8 8 随堂小练0分钟 化学·九年级上册·科粤版 C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是呼出的气体在玻璃上结下水珠 D.判断呼出气体含有氮气的依据是空气中含有氨气，而氮气不被人体 吸收 2.近年来我国华北地区持续雾霾，引起全社会对空气污染问题的广泛关 注。下列物质不会对空气造成污染的是 A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.氮气 D.可吸入固体颗粒物 3.现在我国的某些城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止 ①空气污染②噪声污染 ③发生火灾④环境污染 A.①② B.①③ C.②③ D.①②3④ 4.环境保护，以人为本。国家生态环境部对外公布《环境空气质量标准》征 求意见稿，