1.3 物质的变化-【勤径千里马】2023-2024学年九年级上册化学随堂小练10分钟(科粤版)

2023-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.3 物质的变化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2023-08-04
更新时间 2023-08-07
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·初中随堂小练10分钟
审核时间 2023-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40198829.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8 8--…------ 随堂小练0分钟 化学·九年级上册·科粤版 1.3 物质的变化 川3分钟知识速练 >知识点1物理变化 1. 叫作物理变化,主要表现在 和 的变化。 >知识点2化学变化 2. 叫作化学变化,化学变化中常伴随的现象有 等。 3.观察化学反应通常要注意以下三个阶段的现象: 的现象→ 的现象 的现象。 4.物理变化和化学变化的关系是 它们的主要区别在于 7分钟目标检测 1.在物理变化中,不可能产生的是 A.溶液变色 B.发光、发热 C.有新物质生成 D.物质体积膨胀 2.生活中的下列变化,只发生了物理变化的是 A.食物腐败 B.酒精挥发 C.火柴燃烧 D.铁器生锈 3.下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是 A.在甲骨上刻文字 B.指南针指引航海 C.用泥土烧制陶瓷 D.用石块修筑长城 4.化学变化是指有新物质生成的变化,这里所说的“新物质”是指() A.自然界没有的物质 B.有新颜色的物质 C.有新状态的物质 D.在组成结构方面不同于原有物质的“新”物质 5.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化 的是 A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 )9g 随堂小练0分钟 化学·九年级上册·科粤版 C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 6.下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是 A.冰雪融化,将空气压缩成液态 B.钢铁生锈,纸的燃烧 C.蜡烛燃烧,蜡烛熔化 D.汽油挥发,食物腐烂 7.下列说法不正确的是 A.化学变化过程中可能同时伴随发光、放热、变色、生成气体或沉淀等 现象 B.化学促进了人类文明的发展,但也产生了一定的负面影响,如环境污 染等 C.化学变化一定同时伴随物理变化 D.用水彩笔给图案涂上颜色,产生了变色的现象,因此这个过程发生了 化学变化 8.在燃烧匙中加入少量蔗糖,加热时蔗糖会慢慢熔化成液体,这时蔗糖发 生了 变化:若继续加热,蔗糖会逐渐变黑,并能闻到一股焦味, 这时蔗糖发生的变化属于 变化。这说明在 变化过程 中一定伴随着 变化。 9.下列变化属于化学变化的是 ,属于物理变化的是 (填序号)。 ①冰雪融化 ②煤气燃烧③汽油挥发 ④钢铁生锈 ⑤瓷碗破碎 ⑥食物腐烂⑦澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊 ⑧灯泡通电发 光⑨植物的光合作用0湿衣服变干 10.酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互 溶。酒精具有可燃性,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能 源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。 根据以上叙述,可归纳出: (1)酒精发生的物理变化是 (2)酒精发生的化学变化是 8)10g8 8--…------ 随堂小练♪0分钟 化学·九年级上册·科粤版 1.3物质的变化 8.①②④③ 知识速练 9.(1)无色、有刺激性气味的气体、密度 1.没有生成新物质的变化形状状态 比空气小、极易溶于水能与硫酸 2.生成新物质的变化发光发热 反应生成硫酸铵 变色放出气泡生成沉淀 (2)试管内液面上升 氨气溶于水后 3.反应前反应进行时反应后 使试管内压强减小 4.物质发生化学变化时,常常伴随有物 第二章空气、物质的构成 理变化发生有无新物质生成 2.1空气的成分 目标检测 第1课时空气中氧气含量的测定空气成分 1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D 知识速练 8.物理化学化学物理 1.78%21%0.94%0.03%0.03% 9.②④67⑨①③5⑧10 2.无无保护气氮肥染料炸药 10.(1)酒精在灯芯上汽化 3.焊接保护气霓虹灯 密度小,化学 (2)酒精燃烧生成二氧化碳和水 性质稳定 1.4物质性质的探究 4.两种或两种以上一种 纯净物 知识速练 混合物不化学性质 1.物理化学物质在化学变化中才能 目标检测 表现出来的性质不通过化学变化就 1.A2.D3.D4.A5.C6.A 能表现出来的物质性质 7.(1)氧气(2)二氧化碳(3)水蒸气 2.科学探究观察与问题假设与预测 (4)氮气 实验与事实解释与结论反思与评 第2课时空气与呼出气体成分的差异 价表达与交流实验 空气的污染及其防治 目标检测 知识速练 1.B2.D3.C4.A5.C6.C 1.氧气 二氧化碳和水蒸气 7.C8.D 2.越高变浑浊 9.(1)无色、有刺激性、液体等能与氧 3.人类活动工业交通生活 气、氢气、溴等物质发生化学反应, 4.二氧化硫碳氧化物氮氧化物 能在空气里燃烧 可吸入颗粒物 (2)不得任意加入稀释剂.严格按要求 5.首要污染物空气污染指数空气质 进行 量级别 专题二物质的变化与性质 6.可吸入颗粒物(或总悬浮颗粒物) 1.C2.C3.C4.B5.B PM25氮氧化物二氧化硫臭氧 6.(1)

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