词语搭配专项练习（试题）统编版三年级语文上册

部编版三年级语文上册词语搭配专项练习卷 一、在括号里填上合适的词语。 ( )的老师 )的枝干 )的粉墙 ( )的国旗 )的铜钟 r )的东风 ( )的天空 ( )的地毯 ( )的地面 ( )的菠萝 )的服装 )的冬天 ( )的翠鸟 ( )的花瓣 )的羽毛 ( )的草地 ( )的长嘴 )的秋天 ( )的灰雀 )的饼干 )的衣服 ( )的大树 )的丝巾 )的乐曲 ( )的音乐会 ( )的感觉 )的样子 ( )的声音 )的山中小曲 )的呢喃细语 ( )的海洋大合唱 ( )的小学 )的衣裳 ( )的绿叶 )的太阳 ( )的气味 ( )的海洋 ( )的话音 )的银杏树 )的歌吟 )的条纹 ( )的鸟粪 ( )的花朵 )的树林 )的眼睛 ( )的肥料 ( )的时刻 ( )的大地 ( )的男孩 ( )的白桦树 )的叶子 ( )的果肉 ( )的蒲公英 )的宝库 二、在括号里填上恰当的量词。 )树叶 )雨靴 )巴掌 )钥匙 )小路 )小学 )国旗 )绿叶 一( )窗户 ( )狂风 ( )大雁 )落叶 )地毯 一 )赞歌 )鸟叫 ( )父亲 一( )树枝 一( )农夫 )树 )煤油灯 ( )手推车 )火柴 一( )斧子 )原野 )工 )女孩 )胡须 )缝 一( )小蜘蛛 )声音 三、用“ ”画出括号内搭配恰当的词语。 1.孙中山来到学校，（照例举例）把书放到先生面前。 2孙中山（便利流利）地背出昨天所学的功课。 3.先生讲得很（仔细详细），大家听得很认真 4.我（继续连续陆续）两次取得了第一名。 5.散戏了，人们（继续陆续连续）从剧场走出来。 6.看我的嘴，注意（观察观看）我。 7.公鸡终于来找我了，我得去感谢它的（拜访 来访)。 8别人让这只狗知道，不会叫其实是一种很大的（缺点缺陷）。 9.同学们向高高（飘扬飘荡）的国旗敬礼。 10.课堂里霎时变得（哑口无言鸦雀无声）。 11.(湿润 潮湿)的东风走过荒野。 12.这是一道（神奇奇异）的火光！ 13.跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真（舒服 舒适)。 14.木地板满意地（展开 舒展)着身子。 15.过了很多个日子，它长成了一棵（巨大 高大)的树。 16.松鼠靠秋天（收藏埋藏）在树洞里的松子过日子。 17.船队一靠岸，海滩上就（喧闹 热闹)起来。 18.山上的积雪（融化 溶化)了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 四、连线。 潮湿的 树叶 一个 落叶 彩色的 地面 一片 地毯 金黄的 地毯 一块 水注 披着 小鱼 橹 衔着 裙子 摇 船 背着 书包 捕 嘴 提着 蓑衣 张 鱼 嫩绿的 宝库 汽笛 响起 名贵的 叶子 野花 升起 美丽的 药材 浓雾 盛开 巨大的 花坛 落叶 飞舞 洁白的 叶子 朗读 身子 嫩绿的 墙壁 舒展 课文 轻快的 色彩 打开 双臂 缤纷的 小曲 扬起 大门 明朗的 气味 偷快地 粘着 好闻的 谷粒 舒服地 歌唱 金黄的 天空 平整地 打开 饱满的 叶子 轻松地 睡觉 五、在括号里填上表示颜色的词语。 春天的果园里，( )的桃花，( )的梨花，都绽开了笑脸。( )的柳枝， )的小草也悄悄探出头来。 六、在括号里填上合适的“ABB”式词语。 1.妈妈( )地站在书房门口，不知有多久了。 2.老师来了，( )的教室一下子安静下来。 3.我( )地走上了领奖台。 4这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。 5.清晨，校园里( )的，一个人也没有。 6.小猫转着( )的眼睛，( ）地趴在地上晒太阳。 七、根据语境，巧填拟声词。 1.这棵树的树叶向着农夫( )地拂动起来。 2手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会( )地响。 3.麻雀在树上( )地讨论着。 4.小雨( )地下着。 八、选词填空。 精致 精美 1.桌上铺着雪白的台布，摆着( )的盘子和碗。 2.店主在全国各地精心挑选田园风格的( )饰品。 安心 安全 3.老师一再叮嘱我们，过马路要注意( ) 4.今天晚上有暴风雨，我找不到一个( )睡觉的地方。 用力 使劲 5.船夫披着簑衣在船后( )地摇着橹。 6.一株小草( )地探出头来，想看看阳光灿烂的世界。 发现 发明 发觉 7.科学家( )了许多先进设备，来满足人们的生活需要。 8.只有留心观察生活的人，才能( )生活中的美。 9.她( )身后有人跟踪，便警惕起来。 喜爱 喜好 10.人们可以根据自己的( )来选择不同的饮料。 11.公园里五颜六色的花开得绚丽多彩，真叫人( )。 欣赏 观赏 12.小鹿侧着脑袋( )自己映在水里的影子。 13.盆栽植物除了( )外，还具有净化空气的作用。 淙淙 唧哩哩 滴滴答答 叮叮咚咚 14.我坐在一棵树下，听着( )的虫鸣，心情舒畅多了。 15.泉水( )地流着，流向很远的地方。 16.小雨( )地下着，小草从土