专题10 “人物片段式”结构作文模板+高频素材积累-【同步作文课】2023-2024学年七年级语文上册单元写作深度指导（统编版）

学科网 同步作文课 WWW.ZXXK.COM 单元泻作·深度指导 第三单元《抓住人物特点》写作实践 “人物片段式”结构作文模板+高频素材积累 作文模板 “人物片段式”结构作文模板 “人物片段式”作文，顾名思义，是指由几个能体现文章主旨的片段共同构建成的作文样式。其整体 布局为：总一分一总，主体部分三至四个片段构成，其结构匀称、明晰，结构模式一般为：开头点题定向， 领起下文。主体分承，片段组合，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。结尾呼应前文，点明题旨。 一、作文开头部分： (1)感情化语言概括叙述我和该人的关系，重点介绍该人，如肖像描写。 (2)两者关系及该人精神特质的议论即主题。如”他是一个勤奋的好同学”。一殷写熟人：老师或者同 学、亲友。（开头段24行，也可以在开头段之前加上“题记”，2行左右。） 二、作文中间部分： 1.一般选取三件事进行写作。 2.每件事即每层次前，可以用对该人精神特顾的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿 几件事。（每件事67行，要有各种描写。事情的开头可以段首排比句式，事情的结尾部分要点题。） 3.每件事可以使用一个小标题。 三、作文结尾部分： 1.重申人物特质，照应开头。(3行左右) 2深化感情关系，发出感慨。(3行左右建议使用比喻、排比修辞。结尾一定要点题。) 模板格式范例： 作 文 题 目 有 你 真 好 孤 单 的 时 候 也 不 寂 寞 题 记 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 同步作文课 WWW.ZXXK.COM 单元泻作·深度指导 第 段 ( 4 行 小 标 题 1 人 物 特 质 领 起 首 句 中 间 6-7 行 结 尾 议 论 小 标 趣 人 物 特 质 领 起 首 句 。 … 中 间 6-7 行 结 尾 议 论 0 小 标 题 3 人 物 特 质 领 起 首 句 … 中 间 67 行 结 尾 议 论 尾 段 ( 3-5 ) 行 高兮范文 从那一刻开始 妈妈你在哪里，哪里就是爱的港湾。 一趣记 我一直在深深思索，爱是什么；也一直在苦苦寻觅，爱在哪里。从那一刻开始，我突然明白了，我的 妈妈就是爱，爱一直在我的身边… ©原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 2 学科网 同步作文课 WWW.ZXXK.COM 单元泻作·深度指导 爱·小屋 小时候，妈妈的爱就是那小屋，那装满了欢乐和温馨的小屋。 小时候，我总是很黏人，喜欢缠着妈妈给我讲故事。那时候，妈妈总会抱起我，坐在沙发上，就在这 温馨的小屋里，一边用手轻轻地拍着我的背，一边给我讲大灰狼的故事。我静静地依偎在妈妈的怀里，睁 着大大的眼睛，很认真地听她讲故事。妈妈抱着我轻轻地摇晃，那种温馨甜蜜的感觉至今记忆犹新。 从那一刻开始，我明白了，妈妈的爱就是那温馨的小屋，让我的生活充满甜蜜。 爱·双手 后来，妈妈的爱就是那双手，那擦泪的双手。 八岁那年，我学骑自行车。开始学时，我挺高兴的，幻想我要是学会了骑自行车，那该有多威风啊。 可是，那大家伙（自行车）明摆着跟我作对，试了半天就是不让我坐上去。终于，经过多次尝试，我总算 是爬了上去，可还没等我坐稳，就又“光荣地下岗了”。“啪”的一声，这一下子可把我摔得不轻，这里青， 那里肿的。因为疼痛，我忍不住放声大哭起来。 听到我的哭声，妈妈急忙跑了过来，一边用双手为我擦去泪水，一边心疼地说：“孩子，不哭了，咱们从 哪里跌倒就从哪里站起来…” 从那一刻开始，我明白了，妈妈的爱就是那擦泪的双手，让我的人生充满关爱。 爱·叮咛 而现在，妈妈的爱就是那叮咛，那一声声的叮咛。 周日下午，我正在房间里整理书包，准备到学校去。不知什么时候，妈妈走了进来。“怎么样，该带 的东西都带了吗？”“路上小心点！”“要认真读书。”…这些话，妈妈已经重复了千遍万遍，可这一刻 听起来，却感觉是那么的悦耳动听，那么的温馨幸福。 从那一刻开始，我明白了，妈妈的爱就是那一声声的叮咛，让我的生命充满温馨。 自小到大，我一直在妈妈爱的港湾里徜徉，爱就在我的身边。从那一刻开始，我真的明白了一一世上 最美丽的字眼就是“妈妈”，世上最美丽的声音就是妈妈的呼唤。 生活中有很多时刻，都彰显着妈妈伟大的爱。我们应该擦亮眼睛，去寻找，去发现那一刻的爱，从那 刻开始，我们也应尝试着去好好爱妈妈。 单元写作安线 一、猜猜他是谁？从班上选择你熟悉的一个同学，用300字左右写一写他的特点。写好后， ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 同步作文课 0 学科网 WWW.ZXXK.COM 单元泻作·深度指导 读给同学们听，看看大家能否猜出你写的谁。 【写作微指导】 1,抓特点。要仔细观察，这个同学最突出的特点是什么：是他的相貌、衣着、声音，还是牌气性格？ 他的习惯性动作是什么？他有没有口头禅呢？抓住特点，是写好人物的第