第5课《七律·长征》（第一课时）（分层作业）-【上好课】六年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第5课 七律•长征 第一课时 分层作业 作业内容 分层要求 【字词识记】 1.下列字词注音有误的一项是（ ） A.逶迤（wēi yǐ） B.磅礴（páng bó） C.岷山（mín shān） 2.我是拼写小能手。 山民爬山xuán yá（ ），采来草药，又攀着tiě suǒ（ ）dù guò（ ）了湍急的河流，来到这个集市售卖。听，他们的吆喝声汇成了一首优美的xuán lǜ（ ）。 3.根据字义，选字填空。 度：①事物所达到的程度；②度量，能容纳承受的量；③过，由此到彼；④所打算或考虑的。 渡：①由这一岸到那一岸，通过；②载运过河；③渡口。 远_______ ______日如年 置之_______ 外 过______期 4.根据词语的用法，选词填空。 度过：通常用于时间方面。 渡过：常用于江河湖海或困难、危机等。 ①新冠疫情面前，全国人民众志成城，共同________这个难关。 ②新冠疫情面前，全国人民众志成城，共同________了一个特殊的春节 必做题 【阅读鉴赏】 · 读《七律·长征》，回答文后问题。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。  五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。  金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。  更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。  1.《长征》是一首_____律诗，作者是_______，字_______，伟大的无产阶级革命家，_______，_______，中华人民共和国的主要缔造者和领导人，我还读过他写的______________。 2.这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。 3.解释下列词语。  等闲——    逶迤——  磅礴——                  云崖—— 4.对全诗起概括作用的诗句是_________ 。 5.“_______”这个词语概述了红军长征中遇到的艰难困苦. 6.照样子，补全诗中描写的红军长征途中的五件事。 红军：翻过五岭→__________→___________→___________→翻越岷山 7.这首诗表现了红军战士 。        必做题 【表达与交流】 1. 请你制作一张书签，默写毛主席的《七律•长征》，注意行款整齐，布局合理，不出现错别字和不规范的字。 2. 课外阅读毛泽东诗词。 选做题 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 参考答案： 作业内容 分层要求 【字词识记】 1.下列字词注音有误的一项是（ A ） A.逶迤（wēi yǐ） B.磅礴（páng bó） C.岷山（mín shān） 2.我是拼写小能手。 山民爬山xuán yá（悬崖），采来草药，又攀着tiě suǒ（铁索 ）dù guò（渡过 ）了湍急的河流，来到这个集市售卖。听，他们的吆喝声汇成了一首优美的xuán lǜ（ 旋律）。 3.根据字义，选字填空。 度：①事物所达到的程度；②度量，能容纳承受的量；③过，由此到彼；④所打算或考虑的。 渡：①由这一岸到那一岸，通过；②载运过河；③渡口。 远渡__ __度____日如年 置之__度__ 外 过__渡____期 4.根据词语的用法，选词填空。 度过：通常用于时间方面。 渡过：常用于江河湖海或困难、危机等。 ①新冠疫情面前，全国人民众志成城，共同___渡过____这个难关。 ②新冠疫情面前，全国人民众志成城，共同____度过____了一个特殊的春节 必做题 【阅读鉴赏】 · 读《七律·长征》，回答文后问题。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。  五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。  金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。  更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。  1.《长征》是一首___七言__ 律诗，作者是__毛泽东_____，字__润之_____，伟大的无产阶级革命家，_战略家、理论家___，中华人民共和国的主要缔造者和领导人，我还读过他写的__《沁园春·雪》_《卜算子·咏梅》__________。 2.这首诗从表达方式的角度看，属于____抒情__诗；从体裁的角度看，属于__律诗______诗。 3.解释下列词语。  等闲——  平常的事   逶迤——  形容