6～10的认识和加减法（同步练习）-一年级上册数学人教版

人教版数学一年级上册《6~10的认识和加减法》素质作业 一.选择题 1.小猴每天吃两个桃,可以吃几天?( ) A.2 B.3 C.6 2.原来有9人在跳绳,走了3人去拍球,还剩多少人在跳绳? A.12 B.13 C.6 3.小红看一本书,第一天看了4页,第二天也看了4页,第三天应该从第几页开始看?( ) A.第8页 B.第9页 C.第10页 4.王老师带领9个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏,已经抓住了4个小朋友,还有( )个小朋友在做游戏。A.5个 B.6个 C.7个 5.( )个算式的得数和8-3的相同。 A.2+4 B.9-5 C.5+0 6.8个小朋友排成一队做操,明明前面有3人,后面有( )人。 A.3 B.4 C.5 7.3个4相加,写成加法算式是( )。 A.4+4+4 B.3+3+3 C.4 x 3 8.下列算式中,与4+5-2结果相同的是哪个?( ) A.3+7-2 B.4+6-3 C.5+2+2 9.公交车上原来有9人,下车2人后,又上车3人,现在车上有几人?( ) A.8人 B.9人 C.10人 二.填空题 10.在里填上合适的数。 4+3+=9 6-2+=5 10-2-=4 10-5+=8 8-+2=6 +4-2=7 11.一共有10只动物。 12. (1)要使猫哥哥和猫弟弟分的鱼的条数一样多,猫哥哥分( )条,猫弟弟分( )条。 (2)要使猫哥哥比猫弟弟分的鱼多,猫哥哥分( )条,猫弟弟分( )条。 (3)要使猫哥哥比猫弟弟分的鱼少,猫哥哥分( )条,猫弟弟分( )条。 13.照样子填上合适的数。 14.和6相邻的数有( )和( )。 三.解答题 15.跳绳。 (1)原来有5个小朋友在跳绳,有( )个小朋友离开了,又来了( )个小朋友。 (2)用算式“5-2+3”不能解决的问题是哪个?在( )里画”×"。 ①现在有多少个小朋友在跳绳?( ) ②走了多少个小朋友?( ) 16.在里填上合适的数,使每条线上的和都等于10. 17.在可以用”6+4=10”解决的问题后面画"√"。 一共有多少面小旗?( ) 一共有多少棵树?( ) 一共有多少名学生?( ) 一共有多少只鸟?( ) 18.看图列式计算。 （1）+= （2）+= （3）-= $$