山东省淄博市2022-2023学年高一7月期末生物试题

参照秘密级管理★启用前 2022－2023学年度第二学期高一教学质量检测 生物学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列说法错误的是（ ） A. 淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖缩合而成 B. 淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 C. 动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等 D. 性激素属于固醇类物质，能促进生殖细胞形成 2. 溶酶体是重要的细胞结构，来源于高尔基体，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病菌，被称为细胞的“消化车间”。下列说法错误的是（ ） A. 溶酶体存在于所有动物细胞中以维持细胞的正常生命活动 B. 溶酶体的形成与发挥作用体现了生物膜系统在结构及功能上的协调统一 C. 溶酶体分解后的产物，有用物质可被再利用，废物被排出细胞外 D. 溶酶体膜不被溶酶体所含的水解酶水解，可能是由于膜成分被修饰 3. 碘是合成甲状腺激素的必需元素。甲状腺滤泡上皮细胞能够利用细胞内外钠离子浓度差通过载体蛋白（NIS）吸收碘离子。滤泡上皮细胞膜上的钠/钾转运蛋白能利用ATP释放的能量吸收钾离子并运出钠离子，维持细胞内外离子浓度。下列说法错误的是（ ） A. 甲状腺滤泡上皮细胞通过协助扩散的方式吸收碘离子 B. 甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子需要细胞提供能量 C. 抑制钠/钾转运蛋白的活性，碘离子通过NIS的跨膜运输速率变慢 D. 钾离子从细胞外转运到细胞内的跨膜运输方式属于主动运输 4. 下列关于实验操作和结果的描述，正确的是（ ） A. 在光学显微镜下，可观察到新鲜黑藻叶片中叶绿体均随细胞质沿逆时针方向流动 B. 用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2的产生与否，可判断酵母菌细胞呼吸方式 C. 切碎胡萝卜，加适量水、SiO2和CaCO3充分研磨过滤，获得胡萝卜素提取液 D. 对洋葱根尖分生区进行染色，应选取甲紫溶液或醋酸洋红液等碱性染料 5. 某兴趣小组将若干等大的滤纸片均分为多组，滤纸片上可附着反应试剂，利用如下装置探究酶的特性，下列说法错误的是（ ） A. 用两组滤纸片分别固定过氧化氢酶、FeCl3，可用于探究酶的高效性 B. 用两组滤纸片分别固定过氧化氢酶、淀粉酶，可用于探究酶的专一性 C. 该实验的自变量为滤纸片上的试剂类型，因变量为气体产生量 D. 图示实验材料不适宜用来探究温度对酶活性的影响 6. 坏死性凋亡是一种受调节的细胞死亡，它表现出细胞坏死的形态特征，但又与细胞凋亡类似，由确定的信号通路控制。细胞凋亡与坏死性凋亡的区别如表所示，下列说法错误的是（ ） 细胞死亡方式 表型 诱发因素 关键调节因子 坏死性凋亡 细胞体积增大，细胞器肿胀、细胞膜穿孔、破裂，细胞内容物外泄、细胞核和细胞质分解 胞外信号（TNF·α、Fas配体、IFN等）或胞内信号（核酸） RIPK1、RIPK3、caspase－8、MIKL等 细胞凋亡 细胞膜完整，细胞体积固缩变小，DNA降解星片段化，凋亡小体形成 生理性诱导因子（TFG－B等）、理化应激因子、微生物等 caspase、Fas、Bax、P53等 A. 根据电子显微镜下细胞的形态特征可初步区分细胞凋亡与坏死性凋亡 B. 坏死性凋亡的细胞体积增大会导致细胞内渗透压升高 C. 坏死性凋亡是由众多信号分子和蛋白质参与的程序性死亡 D. 坏死性凋亡有利于生物维持内部环境相对稳定 7. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理和得出结论”五个基本环节。生物性状遗传规律的探究中也应用到该方法。下列说法错误的是（ ） A. 孟德尔在杂交和自交实验基础上提出问题，根据实验结果提出了性状显隐性的说法 B. 孟德尔为解释一对相对性状杂交实验中F2出现3：1的性状分离比，提出开创性假说 C. 摩尔根在果蝇杂交实验中发现F2中白眼果蝇只有雄性，验证白眼基因在X染色体上 D. 摩尔根利用F1红眼果蝇与白眼果蝇杂交，后代红白眼性状比为1∶1验证了孟德尔遗传规律 8. 果蝇的X、Y染色体上存在同源区段和非同源区段（如图）。野生型果蝇表现为圆形复眼、体表覆盖刚毛。控制眼形的基因位于图中III区段，控制体毛的基因位于图中II区段。现有棒形复眼和体表覆盖截毛的两个单基因隐性突变品系。下列分析错误的是（ ）