2.2看一看（二）（同步练习）-三年级数学上册课后分层作业（北师大版）

2.2看一看（二）（同步练习） 一、选择题 1．从上面观察所看到的图形是（    ）。 A． B． C． 2．下图中，从左边看到的是（    ）。 A． B． C． 3．从正面看，看到的是（    ）。 A． B． C． 4．豆豆从外面看到的是（    ）。   A． B． C． 二、填空题 5．在正确答案下面打“√” 6． 看到 ， 看到 ， 看到 。 7．观察物体。 下面四幅图分别是从哪个位置看到的？在括号里填上序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) 8．下面四幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 ( )       ( )      ( )       ( ) 三、判断题 9．从不同的位置观察同一物体，所看到的形状一般是不同的。( ) 10．观察正方体时，站在一个位置上观察，最多能看到三个面。( ) 11．观察下图,小丽看到的是．( ) 四、解答题 12．它们是从房子的哪一个方向看到的？ 13．看图找结果． 14．我们最常见的骰子有六个面,每一面都有不同的数字或孔(1~6)．小林用纸板做了一个骰子,已经写好了3个数,你能帮忙把剩下的数字填上，使相对面上的数字之和是7吗? 15．根据题中信息，认真想一想，小刚、小芳、小红看到的分别是哪个数字？ 16．萌萌从房间窗户向外看，看到的情景是下面哪幅画面？说说你的理由。 17．我的小画家。 （1）猜一猜，下面的三幅画分别是谁画的？ （2）小强看到的 在的哪一边？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 1．C 【分析】图中左边的圆柱侧放，从上面看到的是一个长方形，右边的圆柱立放，从上面看到的是圆形。 【详解】依据分析可知，从上面看到的是。 故答案为：C 【点睛】本题考查简单立体图形的三视图，要注意观察的方法，视线与被观察的面垂直。 2．A 【详解】从左边看到一个圆形和一个长方形，同时圆形遮住长方形的一部分；B选项中的图是从上面看到的；C选项是从正面看到的，根据此选择即可。 故答案为：A 3．C 【分析】题中共有圆球、圆锥和长方体三个图形，A项从左面看到的，B项是从上面看到的，C项是从正面看到的。 【详解】根据分析，从正面看到的是； 故答案为：C。 【点睛】此题考查的是学生观察图形的能力，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维力。 4．C 【解析】豆豆在窗外，屋里的人背对豆豆，所以豆豆只能看到它的后背，足球的这个人的左边。 【详解】豆豆看到的是屋里面人的后背，所以豆豆看到的是C。 故答案为：C。 5．见详解 【分析】上面一幅图中，从侧面看这个图形，可以看到一列，2个正方形。下面一幅图中，从前面看这个图形，可以看到两列，左面是一列，3个正方形。右面是一列，1个正方形。据此解答即可。 【详解】 【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 6． B C A 【分析】根据题意，从左侧看到的，只能看到一个长方形；从的方向看到长方体在后，球体在前，所以看到的是；看到的图形左边是长方形，右边是一个圆形，由此解答。 【详解】看到，看到，看到。 故答案为：B；C；A。 【点睛】本题考查从不同的方向观察几何体，通常看到的图形是不同的，根据三个人所在的位置和两个物体的相对位置判断他们看到的图形。 7． ④ ② ① ③ 【分析】从前面看：企鹅在左，物体在右；从后面看：企鹅在右，物体在左；从左面看：企鹅在物体的前面；从右面看：企鹅被物体挡住看不见；据此即可解答。 【详解】第1个图是从④位置看到的，第2个图是从②位置看到的，第3个图是从①位置看到的，第4个图是从③位置看到的。 【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。 8． ③ ④ ② ① 【分析】站在①的位置看到的塔在左边，小树在塔右边；站在④的位置，看到的小树在前面，塔在后面，且小树将塔的一部分挡住了；站在③的位置，看到的小树在左边，塔在小树的右边；站在②的位置，看到的塔在前面，小树在塔的后面，且小树的一部分被塔挡住了。 【详解】 【点睛】根据所站位置的不同，看到的两个物体的相对位置也不同。 9．√ 【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。例如观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看是。但也有特殊情况，如果这个物体是正方体或是球体，那么从不同的方向看到的形状一样。 【详解】根据分析可知，从不同的位置观察同一物体，所看到的形状一般是不同的。 故答案为：√。 【