3.9乘车（连加、连减和加减混合运算）（同步练习）-一年级数学上册课后分层作业（北师大版）

3.9乘车（连加、连减和加减混合运算）（同步练习） 一、填空题 1．开火车。 2．看图列出算式。 3．在括号里填上“＋”或“－”。 10( )4( )3＝9      1( )8( )3＝6 10( )6( )2＝2      7( )2( )5＝4 二、判断题 4．10－2－5＝8。( ) 5．2＋6－2＜8－4。( ) 6．10个小朋友排队，小明前面有5人，那么他后面也有5人。   ( ) 三、选择题 7．原来有4只天鹅，飞走了2只，又飞来3只。现在有（    ）只。 A．4 B．5   C．6 8．妈妈买了3千克苹果，2千克梨，又买了4千克的桃子，妈妈一共买了（ ）千克水果． A．5 B．7 C．9 9．笑笑的左边有3人，她的右边有5人，这一排一共有（    ）人。 A．8 B．9 C．10 10．计算加减混合的题目时，要（    ）。 A．先算加法再算减法 B．先算减法再算加法 C．从左向右算 四、计算 11．直接写得数。 10－7＝      4＋6＝        10－2＝       7＋3－5＝    10－2－8＝   4－0＝       7－5＋8＝      5＋2＋3＝      2＋7＋1＝    9＋0＝ 五、看图列式 12．看图列式计算。 ＝ 13．我会看图列式计算。 （人） 六、解答题 14．小明原来有9颗弹珠，送给小伙伴6颗，哥哥又给了他3颗，小明现在有多少颗弹珠？ 15．车上原来有10人，九棵树站有5人下车，1人上车，车上现在还有几人？ 16． 一共有多少个同学？ 列式： 17． （个） 18．一共有几只小鸟？ （只） 19．木马上原来有6个小朋友，后来下去了2个小朋友，又上来了1个小朋友，现在木马上有几个小朋友？ 20．学校要种9棵树，上午种了4棵树，下午种了3棵树。还剩下几棵没种？ 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 1．2，3，6，4，8 2，9，5，8，8 10，5，8，4，6 【分析】根据题意，按从前往后的顺序依次计算；计算10以内数的加减法的方法是：加法：大数记心里，小数往上数，例如5＋3＝，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5＋3＝8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9－4＝，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9－4＝5，据此解答。 【详解】 2．6＋3－4＝5 3． － ＋ ＋ － － － ＋ － 4．× 5．× 【分析】先把左右两边的算式计算出结果，再比较大小，即可解决此题。 【详解】2＋6－2＝6 8－4＝4 6＞4 所以原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握比较的方法。 6．× 【详解】10－5－1＝4（人） 10个小朋友排队，小明前面有5人，那么他后面有4人，所以原题说法错误。 故答案为：× 7．B 【分析】根据题意可知，用原来的天鹅只数－飞走的只数＋又飞来的只数＝现在的只数，据此列式解答。 【详解】4－2＋3 ＝2＋3 ＝5（只）。 故答案为：B。 8．C 9．B 【分析】求这一排一共有几人，用笑笑左边的人数加上笑笑右边的人数，再加上笑笑1人即可。 【详解】3＋5＋1 ＝8＋1 ＝9（人） 这一排一共有9人。 故答案为：B 【点睛】解答本题关键是确定三部分人数之间的关系。 10．C 11．3；10；8；5；0 4；10；10；10；9 12．5－1＋3＝7 13．6－2＋3＝7（人） 14．9－6＋3＝6（颗） 15．6人 16．6＋3＋1＝10（个） 17．8＋1－3＝6 18．4＋3＋3＝10 19．5个 【分析】用原来的人数减去后来又下去的人数，得到的差，再加上又上来的人数；据此列式解决。 【详解】6－2＋1 ＝4＋1 ＝5（个） 答：现在木马上有5个小朋友。 【点睛】此题主要考查的是10以内加减混合运算，要熟练掌握。 20．2棵 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 $$