第04讲 材料作文结构与思路（课件）-2024年高考语文一轮复习讲练测（新教材新高考）

第04讲 结构与思路 第六部分 材料作文 2024高考·一轮复习 目录 CONTENTS 05 02 网络构建 03 教材回归 04 考点解读 考情分析 考情分析 真题剖析 01 教材回归 考情分析 考情分析 高考作文一直是语文试卷的重头戏，在“得语文者得天下”得形式下，作文更是重中之重。考查写作能力，除了考查立意，也就是作文的主旨（议论文是指论点或者论题）的准确鲜明，那就当属行文结构和构思的思路了因此，得分的高低还真取决于结构的安排，和行文思路的写作。 网络构建 客观选择题（3道，共计9分） 主观简答题（2道，共计8分） 网络构建 客观选择题（3道，共计9分） 主观简答题（2道，共计8分） 网络构建 考点解读 一、并列式结构 分论点拟写 考点解读 阅读下面的材料，根据要求写作。 2020年感动中国年度人物于今年2月正式揭晓，谢军、张定宇、万佐成夫妇、张桂梅、叶嘉莹等获奖。谢军团队攻艰克难，用““北斗”照亮了中国人的梦；张定宇身患渐冻症，隐瞒病情，全力抗疫；万佐成、熊庚香夫妇的“爱心厨房”，用小小的炉火温暖了万千病友………他们在感动中国的同时，成为了新时代的偶像。中央团校教授吴庆评价，“新时代青年的偶像观呈现出价值多样和内涵提升的双重趋势”，“价值多样”是指当前青年的崇拜对象已不集中在少数几个类型的人物身上，他们甚至崇拜自己这颗“夜空中最亮的星”。那么我们需要怎样的时代偶像？一个健康的社会应该怎样对待偶像呢？ 请你写一篇主题发言稿，在进人大学后的第一次班会上，就“时代偶像”与同学们分享你的感受与思。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 明确任务：“那么我们需要怎样的时代偶像？一个健康的社会应该怎样对待偶像？” 要求： 1.符合材料的要求。在中心论点和分论点中能体现任务要求。 2.文字流畅，语言内涵丰富。 3.横向并列结构，分论点之间语义不交叉。 审读材料： 1.第一段列举了感动中国人物，他们身上集中表现了中华民族的传统美德，他们以有力量、有坚守、有大爱的美好品质温暖了世界。所以，他们在感动中国的同时，成为了新时代的偶像。 2.新时代的青年偶像观呈多元化态势，青少年到底需要怎样的时代偶像呢？ 3.揣测出题者意图： 崇拜，应该是一种榜样的力量，从而向着奋斗目标不懈努力，这种偶像的行为是有益的，而非颠倒黑白、盲目崇拜自己所谓的偶像。引导学生崇敬那些真正的偶像。（英雄） 参考立意： 中心论点： 1.青少年应追求具有正能量的偶像。 2.新时代，我们需要有勇气、有担当的偶像指引我们前行。 3.我们应以正能量的时代英雄为偶像，学习他们优秀的品格。 优秀展示： 《以正能量的时代偶像为榜样》 中心论点：以正能量的时代英雄为偶像，学习他们优秀的品质。 分论点：以无私奉献的英雄为偶像，学会帮助他人。 以恪尽职守的楷模为偶像，学会承担责任。 以引领时代的先锋为偶像，争做时代新人。 《与偶像共成长 奏华夏之乐章》 中心论点：我们要理智追星，偶像崇拜不能迷失方向。 分论点：理智追星，与偶像共同成长。 不盲目追星，学习偶像优秀品质。 跟随偶像励志前行，奏响华夏乐章。 《新青年与新偶像》 中心论点：新青年所崇拜的偶像，应具时代品格。 分论点：锐意进取、克己奉公，方为我辈偶像。 淡泊名利、矜贫恤独，方为社会偶像。 继往开来、艰苦奋斗、方为时代偶像。 《跟着偶像成就自己》 中心论点：我们需要时代的偶像，引领我们走向更好的自己。 分论点：我们需要有责任担当的偶像，引领我们向他看齐。 我们需要积极向上的偶像，紧跟他前进的步伐。 我们需要脚踏实地的偶像，成就更好的自己。 《偶像之力量 成长之灯塔》 中心论点：崇拜且不迷失，以偶像之力量塑造更好的自己。 分论点：当代青年应追求富于正能量的时代偶像。 当代青年应充实自我，以理性的态度追求偶像。 当代青年应向偶像学习，以优良的品质与偶像同频。 “民族精神”话题导写 （一）“是什么”的角度 学生1： 伟大的民族精神是不屈不挠的奋斗精神，坚持中凝聚着鲜明的战疫斗志。 伟大的民族精神是逆行而上的奉献精神，勇毅中展现着轩昂的战疫风采。 伟大的民族精神是众志成城的团结精神，合作中发挥着强大的战疫力量。 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。中华民族的英雄正在用伟大的民族精神创造历史，谱写新的华章。 横向并列结构：话题——民族精神 学生