第17周测试卷（试题）-六年级下册数学人教版

第17 周测试卷 测试内容：可能性 测试时间:90 分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、下表是六(2)班同学统计的在5分钟内校门口的车流量。(8分) 车型 小轿车 货车 自行车 辆数／辆 29 14 56 根据上表所提供的数据，下列同学的说法对吗?对的打“✔”，错的打“×”。 1.聪聪说：“下一辆车一定是小轿车。” ( ) 2.明明说：“下一辆车可能是小轿车。” ( ) 3.玲玲说：“下一辆车不可能是摩托车。” ( ) 4.彤彤说：“下一辆车三种车都有可能。” ( ) 二、填空。(24分) 1.抛硬币时，结果是正面的可能性与是反面的可能性( )。 2.一个装满白球的盒子里，( )摸出红球，( )摸出白球。 3.从一个装有2个白球、5 个红球、1 个黄球、2个蓝球的纸箱里摸一个球。摸到( )的可能性最小，摸到( )的可能性最大，摸到( )的可能性与摸到( )的可能性相等。 4.六(2)班有24个男生，21 个女生，如果任意叫一个同学，叫到( )的可能性大。 5.如右图，A箱中摸到黑球的可能性( )，摸到白球的可能性( )。B箱中摸到黑球的可能性( )，摸到白球的可能性( )。两个箱子中， ( )箱摸到黑球的可能性大。如果想让 A 箱中摸到黑球的可能性大,可以拿走( )个( )球,或放入( )个( )球。 6.如右图，这个正方体骰子有2个面是红色，1个面是蓝色，其余3个面是黄色。小丽掷一次这个骰子可能有( )种结果，出现( )面的可能性最大，( )面的可能性最小。如果她掷300 次，那么出现红色面可能有( )次。 7.有8个大小相同的球，设计一个摸球游戏，使摸到白球的可能性最大，摸到红球的可能性与摸到黄球的可能性相等，摸到绿球的可能性为0，则白球有( )个,红球有( ) 个,绿球有( )个。 三、选择。(将正确答案的序号填入括号里)(10分) 1.在一个箱子里摸球，如果能摸到白球，那么这个箱子里一定有( )球。 A.红 B.白 C.蓝 2.下面一定会发生的事件是( )。 A.明天刮风 B.顺风行走比逆风行走快 C.如果你的前面是南，那么后面一定是北 3.一个正方体的6个面分别标有4个“1”，1个“2”，1个“3”，抛起正方体，落下后，朝上的面上的数( )。 A.一定是奇数 B.可能是偶数 C.一定大于3 4.盒子中有5个黑球，3个红球，2 个绿球，任意拿出6个，一定有一个是( )。 A.红球 B.黑球 C.绿球 5.下面的游戏( )是不公平的。 A.掷骰子点数大于3甲赢，点数小于3乙赢。 B.抛硬币，正面朝上甲赢，反面朝上乙赢。 C.盒子里有3红5 黄2 白共10个球(除颜色外其他都相同)，摸到黄球甲赢，摸到红球或白球乙赢。 四、从盒子中任意拿出一个球，会是什么颜色的? 连一连。(10分) 五、按要求涂一涂。(9分) 1.在A 箱中摸到黑球的可能性大。 2.在 B箱中摸到白球的可能性大。 3.在C箱中摸到白球和黑球的可能性一样大。 六、解决问题。(39分) 1.转动下面的转盘。 (1)转盘停止后，指针落在什么颜色区域的可能性最大?指针落在什么颜色区域的可能性最小? (5分) (2)要使指针落在红色和黄色部分的可能性相等，应该怎么做?(6分) 2.有9 张卡片,上面各标有1个数字,分别是2,3,4,5,6,7,8,9,10,约定任意抽出一张，若抽出的数小于5，则甲胜，若抽出的数大于5，则乙胜。这样的约定公平吗?你能设计一个公平的游戏规则吗?(6分) 3.甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上。如果乙猜对了，乙获胜，如果猜错了，甲获胜。(设每次指针都会在数字上)(16分) (1)这个游戏规则对双方公平吗? 为什么?(5分) (2)乙一定输吗? 为什么? (5分) (3)现在有以下四种猜数的方法，如果让你猜你会选择哪一种? 请说明理由。①不是2 的倍数；②不是3的倍数；③大于6的数；④不大于6的数。(6分) 4.六(3)班举行趣味运动会，通过转盘决定每个同学参加的比赛项目。请按要求设计一个转盘。(6分) (1)设置打乒乓球、投篮球和单腿跳三个项目。 (2)指针停在