精品解析:河南省洛阳市嵩县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

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精品解析文字版答案
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2023-08-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) 嵩县
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2023-08-03
更新时间 2023-08-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-08-03
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来源 学科网

内容正文:

可学科网 空组卷四 2022一2023学年第二学期期末考试八年级 语文试卷 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分 钟。 2.请直接将答案写在答题卡上,写在试题卷上的答案无效。 3.答题时,必须使用2B铅笔按要求规范填涂,用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、积累与运用(共28分) 1.阅读下列文段,回答问题。 豫剧旧称“河南梆子”,是我国最大的地方刷种。豫剧唱腔铿锵大气、行腔酣畅、韵味醇美、善于表 达人物内心情感,深受各界人士欢迎。豫剧艺术古今兼纳、刚柔相济、豁达宽厚、有“中和”之美。它以 河南话为语言基础,具有浓重的地方特色。唱腔好听、好学、好唱,刷情通俗易懂,亦俗亦雅,与国刷京 剧比较毫不逊色。有“京剧是城市小姐,豫剧是农村姑娘”之说,非常的形象①切。豫剧六大名旦之 一的马金风以一曲《穆桂英挂帅》风②艺坛,成为家喻户晓、无人不知的名角。可惜这位德高望③ 、德艺双馨的老艺术家于2022年5月29日在青岛逝世。马金凤老师的离开,对于整个豫剧界,无疑是童 大的损失。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是() A.kang sun B.kang xun C.keng sun D.keng xun (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是() A①贴②糜③众 B.①贴②磨③重 C.①帖②糜③重 D.①帖②廉③众 2.给下列句子排序,最恰当的一项是 ①因为每个人都有希望实现自己的梦想,个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础上的。 ②其实,换个角度想,中国梦与我们每个人息息相关。 ③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮,气势磅磚的宏伟蓝图。 ④所以,我们每一天都向着自己的梦想出发,其实也在缔造中华民族的复兴之梦。 ⑤“中国梦”即中华民族复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。 A.⑤4②③① B.①④⑤③② C.①②④⑤③ D.⑤③②①④ 3.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。 主题 古诗文名句 第1页/共7页 可学科网 《诗经》里的“① ,君子好逮”,那是小伙子对 爱情 美丽而贤惠的姑娘的爱心:读《子衿》,仿佛看到痴情女子独 自徘徊在城头,品味她“一日不见,② ”的感慨 《桃花源记》中,陶渊明用“③ ,④ ”展示了桃花林草茂花繁的绝美景色。孟浩然在《望洞庭湖赠 美景 张丞相》中,用“⑤ ,⑥ ”让我们 领略了洞庭湖汹涌澎湃的气势。 杜甫的“⑦ ,⑧ ” (《茅屋为秋风 博爱 所破歌》)体现了他在苦难中仍然关怀天下众生的崇高精神。 名著阅读。(4分) 4有人说:“你是谁,决定了你的起点:和谁在一起,才决定你的终点”《钢铁是怎样炼成的》的主人公保 尔·柯察金在不同的人生阶段遇见了不同的人,在这些人的帮助和影响下走出了一个个人生困境,并最终成 为钢铁战士。请从下列人物中任选一个,结合作品内容简述对保尔的影响。 ①朱赫来 ②丽达 5.阅读下面材料,按要求答题。 面对浩瀚宇宙,人类是渺小的,①。一代代中国航天人以追逐梦想的热情和坚忍不拔的壮志。创造 出“两弹一星”精神、载人航天精神、北斗精神和探月精神,丰富了中华民族的宝贵精神财富,彰显了坚 定的中国特色社会主义道路自信,理论自信、制度自信、文化自信。②怀揣不懈追求的航天梦,敢于战胜 一切艰难险阻,勇于攀登科技高峰,一步一个脚印开启建设航天强国和世界科技强国,我们将向着更深更 远的太空不断出发。 (1)请在文段①处空格补写恰当语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。 (2)文段②处画线句子存在语病,请写出你的修改意见。 综合性学习。(6分) 6.学校组织开展“以和为贵”综合性学习活动,请你参与,完成相关任务。 (1)小文同学搜集到了下面一则材料,请你用一句话概括这则材料的主要内容。15字左右。 材料一 中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长。早在秦汉之际,天人合一、天下大一镜的观念就 已成为时代的主旋律:在宋、明之时,“和”的理念向社会政治、伦理、宗教、艺术等领域渗透更深。“和” 字经过三千多年的演化,其文化内涵十分丰富:和谐、协调,协调统一谓之“和”:顺和、平和,不刚不 第2页/共7页 可学科网 组 柔谓之“和”:和蔼、和气,即性情温和,待人谦和:调和,调和指排解纠纷,使双方重归于好:和解、 和平,所谓“和解”指不再争执或仇视,归于和好。 (2)班会讨论时,两名同学产生观点上的冲突,相持不下,其中一名同学恶语伤人,最终不欢而散。请你 从“和而不同”、“和为贵”的思想中汲取智慧,以班长的身份,针对这一情况制订两条“班会守则”。 (3)活动结束后,小语同学想写一副对联描述自己对“和”文化理解,但语言还没组织好,请你运用对 联知识,帮他把下列词语组成一副对联,完整地书写在横线上。 六尺巷 有容乃大

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