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暑假阅读理解真题汇编(一)-小学语文四年级上册统编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.(2022秋·儋州期末)阅读短文,按要求完成练习。
秋天的香山公园
①秋天的香山公园,以它独特的美迎接众多的游人。
②走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,
便淹没在其中了。
③最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形
的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠,相互辉映,映红了半边天空,在大片大片的鲜红中
夹杂着深黄色、褐色…就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩,一阵爽人的秋风吹过,
传米柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹:“多美呀!香山的红叶。”
④香山公园里潺潺的流水也很动人,小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光酒在水面上,闪着
耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
⑤再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁
多的菊花,伸开了卷曲的花瓣:没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡
的清香。
⑥美丽的香山公园,使游人流连忘返。
(1)写出下列词语的近义词和反义词。
独特:近义词
反义词
(2)根据意思在文中找出相应的词语并填在括号里。
①鲜花色彩灿烂美丽。
②遍布山野,形容很多。
(3)用波浪线“
”画出第③④⑤自然段中每段的中心句。
(4)阅读第③自然段,作者是从
三方面来描写红叶的。
(5)短文表达了作者怎样的思想感情?
2.(2022秋·会宁县期末)课内阅读。
为中华之崛起而读书(节选)
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那
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位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竞然有如此的抱负和胸怀!他睁大
眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
(1)写出下列词语的近义词。
坚定
崛起
(2)读下列句子时应该用怎样的语气?在正确选项后面的括号里打√。
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
A魏校长受到感染,要读出佩服和赞叹的语气。
B魏校长感到吃惊,要读出惊讶和疑惑的语气。
(3)结合短文内容,理解下列句子的意思。
“有志者当效此生!”的意思是
(4)在新世纪的今天,作为青少年一代,我们读书的目的是为了什么?
3.(2022秋·应城市期末)阅读
有太阳味的童年
①我之所以能成为一名儿章文学作家,与我那带有太阳味的章年有关。
②小时候,我非常淘气,常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出,而是将各种席
子卷起来,做成“地道”和“哈阱”靠在窗前,再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”:再三
教育我们要注意安全,要相互友爱,对我们的贪玩却包容了。
③从认字起,爸爸就给我买书刊。我关注的第一本文学书是《红岩》,当时这两个字我还认不全,念
成了“红山石”。在我读书出错时,别人都笑了,而爸爸却微笑着鼓励:“我女儿真聪明。大概的意思并
没有错。
④刚进小学时,我不喜欢上学,从学校偷跑出去“养妈蚁”。我把蜂蜜洒在地上,等聚集起成百上千
只蚂蚁后,把它们全部圈(ju)养起来。爸爸知道后,劝我把那些蚂蚁都放了,说那样它们高兴。他
把这件事处理得轻描淡写。
⑤有一次。我看到窗底下种的向日葵会
一每当太阳升起的时候它真的会左摇右摆。同
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学们却不相信我,于是我又不愿去学校了。为了鼓励我重返学校,爸爸给我准备了“堵嘴的糖”。比如有
同学问我“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说“请吃
糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用,我和同学们相处和睦,最终成为品学兼优的学生。
⑥我很庆幸有个太阳味的童年,那些温暖的事情,就如走在路上正好太阳照过来,就如坐在台阶上
晒晒太阳,有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。我很幸运,有一个爱我的父亲。一直用这样温和的方式爱着
我。
(1)第④自然段中的“那样”是指
A把蚂蚁圈养起来
B用蜂蜜把蚂蚁引出米
C把蚂蚊都放了
D.