湖南省部分地区2022-2023学年高三上学期开学检测语文试卷汇编：写作专题

写作专题 湖南省部分校教育联盟2022-2023学年高三上学期入学摸底检测语文试题 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 毛笔是我国传统书写工具，有硬亮、软毫之分。硬亮弹性好但不够柔软，软毫很柔软但 弹性较差。人们书写时根据其特性扬长避短，以硬毫表现瘦劲挺拔，以软毫表现圆润丰满。 并在此基础上，根据不同的书写需求，将硬毫、软毫按不同比例合制出兼毫。在做事之前准 备好工具，掌握其特性，操作起来就可以得心应手，这就是我们常说的“工欲善其事，必先 利其器”的道理。 人们又进而把“贤友”比作“利器”，认为与品德高尚的人为友，自己的境界和修养也 会得到提升。如是说来，我们自己又何尝不是“器”呢？认识自我，不浙学习，掌握技能， 提升境界不正是一个“利其器”的过程吗？ 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标趣：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息：不少于800字。 【答案】例文： 磨为“器”，终成“大器” 根据不同的书写要求，事先准备好工具，操作起来得心应手，此所谓“工欲善其事，必 先利其器”，那如何才能“利其器”？答曰“玉不琢，不成器”，由此窥之，新时代的青年想 要成器，必经琢磨，才可成为利器。 有一种“器”叫器具，雕琢打磨，让自己成为善事之利器。“宝剑锋从磨丽出，梅花香 自苦寒来”，经历磨难，磨砺心性，才能脱离“钝器”，走向“利器”。司马迁说：“文王拘而 演《周易》：仲尼厄而作《春秋》：屈原放逐，乃赋《离骚》：左丘失明，厥有《国语》… 先贤在磨难中不屈，受磨难而奋进，这些都成为我们宝贵的精神滋养。苦难是化了妆的礼物， 不在苦难中沉沦，就在苦难中奋发。坦然接受命运的馈赠，在战胜困难的过程中升华、蜕变。 有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度。与品德高尚的人为友，自己的境界和 修养也会得到提升，正如夫子所言“三人行，则必有我师”。公子小白忍一箭之仇，重用管 仲，选贤任能，在乱世纷争中建一代霸业。沛公在面对鸿门宴的生死存亡时，求教张良，善 于纳谏，在刀光剑影中全身而退。太宗以魏征为友，察纳雅言，咨诹善道，在彼此成就中开 启贞观盛世。气量，是敢于倾听逆耳的忠言，是以大局为重的格局，是能屈能伸的大度。 有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想。既是成器，那就应当为国所用，成国 之重器。否则，再锋利的器都只能流于花瓶的摆设。我们应当有“铁肩担道义，利器迎时需” 的贵任担当。最是难忘，“外争国权，内惩国贼”的声声呐哦：最是感动，陈榕祥战士“清 澈的爱只为中国”的深情告白：最是泪目，钟南山院士高铁上坚韧如磐的逆行背影这些 国之重器，敢于在国家民族需要之时，挺身而出，用拳拳赤子之心，汇聚成所向披靡的“国 之利器”。梁启超在《少年中国说》中热情呼吁到：少年强，则国强。这强大的少年，要在 时代的披荆斩棘中，实现自身价值，成为国之重器。 作为新时代的青年，愿我们都能够在磨炼中“淬”炼利器，在结交贤友中提升“锐”气， 在投身社会中成就大器。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料第一段以毛笔隐喻做事的道理，引出“工欲善其事，必先利其器”的做事准则。准备好 工具，掌握其特性，做事就能得心应手。材料第二段由“笔”到“人”，认为“贤友”是“利 器”，与之交往可以提升自己的境界和修养；自己也是“器”，同毛笔一样，认识自我，不断 学习，掌握技能，提升境界，正是一个“利其器”的过程。 根据材料，我们至少可以整理出三个方向的立意：由第一段引出做事要做好充分准备，包括 自身的准备，外部条件的准备，这样做事才能事半功倍：由第二段的“贤友”可以谈青年应 该交什么样的朋友，如何通过“贤友”不斯提升自我；由第二段的自己也是“器”，谈如何 雕琢自己以成器。这三个立意，以第三个为最佳。 写作时要始终围绕“利其器”来写。可以按照层进式结构闻述“利其器”的内涵，由做事要 充分准备，到借助别人磨砺自己，到主动打磨自己以成器，层层递进深化主题，当然要以最 后一个层次为主来写。也可以闻述其中一个层次，如写磨砺自己，围绕如何打磨、雕琢分析 成才的过程。如果有学生能够由材料生发出“器”的其他理解，言之有理也是可以的。比如， 我们在学习过程中要不斯提升自己的综合素质，琢我为“器”，但是又不能被某一个具体的 领域所局限，即“君子不器”，这样说应该也是符合要求的。 立意： 1.工欲善其事，必先利其器。 2.以友为“器”，善“我”之事。 3.砥砺奋进，琢我为“器”。 湖南省九校2022-2023学年高三上学期入学摸底联考语文试题 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 灵魂是身体的主宰，只有铸牢思想之魂，才有精神之成长。而精神之成长犹如身体一样