2.1空气同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上2.1空气 一、单选题 1.空气中能供给呼吸的气体是 A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体 【知识点】 空气中各成分的用途解读 2.下列物质中，不属于空气污染物的是 A．SO2 B．NO2 C．CO2 D．可吸入颗粒物 【知识点】 空气质量报告解读 3.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．氮气、氧气 B．冰水共存物、四氧化三铁 C．食醋、自来水 D．澄清的石灰水、五氧化二磷 【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 4.下列物质的用途主要取决于其化学性质的是 A．用稀有气体制霓虹灯 B．用氧气进行医疗急救 C．用氦气充探空气球 D．分离液态空气制氧气 【知识点】 空气中各成分的用途解读 空气的分离解读 5.下列物质中，属于纯净物的是 A．牛奶 B．果汁 C．新鲜空气 D．冰水混合物 【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 6.“高安这十年”系列生态环境保护主题新闻发布会称，2021年我市优良天数比例为93.7%．下列气体属于空气污染物的是 A．二氧化碳 B．氖气 C．二氧化硫 D．水蒸气 【知识点】 空气质量报告解读 7.世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从分离空气得到的氮气的密度与从含氮物质中制得的氮气的密度有0.0064kg/m3的差异，凭科学家敏锐的智慧，他没有放过这一微小的差异，在化学家拉姆塞的协作下，经过十几年努力，终于在1894年发现了空气中的氩。下列有关说法错误的是 A．分离空气得到氮气是化学变化 B．从含氮物质中制得氮气是化学变化 C．稀有气体在空气中的含量较少 D．氩气是一种无色无味的气体 【知识点】 化学变化与物理变化判断解读 空气各成分及其体积分数解读 常见物质的颜色解读 8.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是 A．空气中的氮气约占空气总质量的78% B．空气中的主要污染物有：SO2、CO、CO2、可吸入颗粒物等 C．空气中的稀有气体化学性质不活泼，没有任何用处 D．空气质量日报中，空气质量级别越大，空气质量状况越差 【知识点】 空气各成分及其体积分数解读 空气中各成分的用途解读 空气的污染与防治解读 空气质量报告解读 9.右图为中山市某时刻的空气质量日报，下列说法正确的是 A．当前空气质量首要污染物为臭氧 B．空气质量指数越高，空气质量状况越好 C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳属于空气质量主要污染物 D．当前空气质量适合极少数敏感人群户外活动 【知识点】 空气各成分及其体积分数解读 空气的污染与防治解读 空气质量报告解读 10.通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法不正确的是            A．数字化能为探究提供更为直观的证据 B．该实验中红磷量的多少，对该反应的准确性无影响 C．瓶内压强先升高是因为温度升高 D．压强大幅下降是因为氧气被消耗和恢复室温 【知识点】 测定空气中氧气的含量实验的过程解读 测定空气中氧气含量的实验误差分析解读 测定空气中氧气含量实验的改进解读 二、填空题 11.排放到空气中的______和______对空气造成了污染。 【知识点】 空气的污染与防治解读 12.下列物质属于混合物的是___________，属于纯净物的是_________。 ①液氧②空气中的稀有气体③奶茶④冰水混合物⑤高锰酸钾⑥人体呼出的气体⑦二氧化碳⑧海水⑨净化后的空气⑩澄清石灰水 【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 空气各成分及其体积分数解读 人体吸入空气和呼出气体实验结论解读 13.空气是重要的自然资源。 (1)潜水员水下作业时需携带氧气瓶，因为氧气能___________。 (2)氮气的化学性质不活泼，因此生活中常用作___________。 (3)稀有气体通电后会发出不同颜色的光，可用作___________。 【知识点】 空气中各成分的用途解读 14.空气是一种宝贵的资源。 (1)动植物呼吸、______等都离不开空气中的氧气。 (2)空气成分中______可用于制造硝酸和化肥；______常用于制作霓虹灯。 (3)空气质量备受关注。排放到空气中的______和烟尘对空气造成了污染；我市冬季雾霾现象较为普遍，减少雾霾的措施之一是______。 【知识点】 空气中各成分的用途解读 空气的污染与防治解读 三、实验题 15.如图所示实验装置测空气中氧气的体积分数。先在玻璃管里加入适量水，使两边水位相平，再将左侧玻璃管剩余的容积分为5等份，做上记号。加热铜丝，燃烧匙内的红磷燃烧。请回答下列问题。     (1)实验过程，观察到的现象是___________。发生反应的文字表达式___________。