模仿动物爬行（教学设计）人教版体育一年级上册

模仿动物爬行 年毁 人数 日期 执数 班缓 自然班 周次 课次 主超：拯我动物 承点 手脚并用 内容 主图 1、攀登与爬越：模纺动物爬行21 2、综合活动：找食物11 难点 手脚协词配合 1. 初少模仿动物爬行幼作技术，85%同学能够做到手脚庄用，手静配合 学习 目标 2、通过学习核仿动物爬行，鼓域学生大担核仿，培莽学生的白信心 3、在综合活动找食物中锻辉状速反应能力，体验图行的乐趣和成功的输悦 运动负督 课 时 教学 教与学的活动 序 次时 口教法◇学法☆要求 组织与队形 内容 数 1、集合整队 。下达口令，与学生问好，宜布本节误内容与要求 XXXXXX 1 2、如生问好 11' ◇队伍整齐、思想集中 NXXXXX 3、宣布本节课内塑 小 XXXCXX ☆安静整齐，听到口令迅速完成口令动作 4、安排见习生 XXXOXX △ 鲁营造去邦访小动物们的情境，播放普乐。帝领学生 3 1、热身：动物模操 围绕长方形场地一起做动物模仿操 2、关节活动深 1 3 中 △ ◇思思集中，所到音乐后积极校仿教师动作 ☆积极学绮。流守课登纪律。 C营造解救小动物们的情境：动物世界今天异常安静， 一、架登与爬行：模伤 原来是动物1被女巫巍了魔法，它们全部忘记了自己 动物电行 1 1' 陷行的方式，只能待在原地一动不动，见在请小朋友 1情境导入 们帮助他们找回自己的爬行方式，让动物世界恢复以 解教小动物 往的快乐 ◇竖起耳朵，认真听讲. ☆保楼安静，思想集中。 2乌伯爬 中 8营造想要成功解较小动物们需要小用友先学公乌包 (1)慢速行 0” 的爬行方式的情境。观看视须，带领学生学习并练习 (2)快速爬行 冬龟爬：物舒，两伸直，两胆屈膝，成手室和小租 (3)合作呢行 :撞资势，用兑手草利小捷交替应前础帥电丘。提 三 16 (因人或六人) 限小用友们手休、盖，脚面着地。 ◇竖起耳朵，认真听讲，积极模伤。 ☆保持安静。思想集中，注登安全。 3.同鱼 中 (1)鳄鱼平地爬 水 2 @感示鳄鱼失长发来的求教信息，营造解救鳄鱼家族 (2)鳄鱼着爬 40” 需要学习井展示姆鱼的爬行方式，节领小期友们学习 (3)评价：解敕鳄鱼 鳄鱼表并练习。的卧，两置时，两想魏，成前置 拂战一一模仿得像便 和小制修控登势，用异侧应督和小提交替向前厨触图 解教成功 行。 ◇竖起耳杂，认真听得，积感模仿 4.大象行 金保持安静，思想集中，注登安全。 (1)学习大象行 口营造解教大象家族需要用大象爬将大象家族被毯坏 带格式牌：段落左罪进：0字符 (2)练习大象行 4 中 的玉米地复原的情境，带领学生学习大象：西脚左 首行相0学符 次 (3)大象行接力反厨 右开立，上体前园田手撞垫，毛理大想东分伸直，左 玉米地 侧手脚澄凉使重心右移与时离坐后向篚移行，右侧手 (4)评价：比一比县 脚左昌。提醒小用友膝盖韩钟直，股拾高高。 组复原的玉米数量 ◇修起耳朵，认气听讲，积极模仿。 多 ☆保持安静，思热集中，注意安全。 ©给大象叔叔拨打语普电话，营造大象家解致成功， 按下来需要越过小溪去解教大象邻帮期蛛家族的情 5.蜘蛛良 境。 (1)学习蜘蛛爬 次 3 。恳示蛛组组的求助信息，营适解救蜘蛛家族需要 (2)练习蜘蛛艇 40“ 用蜘蛛爬将蜘蛛家族散落地的蜘蛛绘回收的情境， (3)咸员一路额队围 带领学生学习慎嫁爬：仰卧。进显陕，手塞撞垫发 绕垫子爬收偏蛛独。 尼股离乐地面。异侧手和脚交替向前移为隐在，提醒 爬一图同收一米 小用友们肚皮向上，屁般不若地 (4)1平价：哪一组曰 ◇竖起耳朵，认真听讲，积极模仿 收的娴蛛控长 ☆保持安静。思松集中，注意安全 6.有奖充精 ©和蜘蛛如知视颇通话，登造如酴家族解教减功的情 摇皮小用友的模仿视 境。 频，请大家猜一豬核仿 1" @肝言过渡，播放小朋友的模仿视频，请大家精一精 的是什么动物 次 20" 模仿的是什么动州物 ◇认真周看，积极溶。 ☆保持安静，思想集中 综合活动：寻找食 物 1.情是过 8 8营造女盛突然出现。切斯与蜘除组姐的视類通话并 把大家变成小内子的特境。 ?大家变成了小鸭子，力量变小了，前方有未知的危 12 2. 化身小鸭子，鸭子 中 2 0 四 步走接力搬运食物 险，还要继线去解救小动物1吗 ◇思想集中，认真思考并曰答老斯题 0 @盛大家身处困境也不放弃，冷静思考，建议大家 3.找到解药，变成人 类继续寻找食物 先补充体力，引出综合活动。并讲解示范寻找食物的 方法与要求。 食积极参与，认真学练 放松： ⊙播放音乐带领学生进行成松探新动 五 2 除破松操 1 2 的 ◇思想集中，所到口令快速反成 体操队形 ☆保持安静，认真学练 小结 。以表椅的形式进行 六 1 L.路队 ◇积极发音，同回到 四列 2.总结与评价 1 横队 3.相道别 含队伍快，