内容正文:
6.2集体生活成就我
1.学会在集体中涵养品格(重点)
2.学会在集体中发展个性(重点)
3.明确集体对个人成长的重要作用,自觉融入班集体,并不断完善自己的个性(难点)
学习目标
集体生活成就我
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
品格:是一个人的基本素质。
在集体中,你应该承担什么责任呢?
我在班级的角色 承担的责任
班长
体育委员
学习委员
普通成员
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
一、在集体中涵养品格
尊敬的刘老师: 您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、 合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生:元元
XX年XX月XX日
探究与分享
(1)元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?
(2)担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
一、在集体中涵养品格
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
一、在集体中涵养品格
1、集体生活能涵养我们哪些品格?
(集体生活为什么能涵养品格?/集体生活对涵养品格的重要作用)
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
一、在集体中涵养品格
2、怎样在集体中涵养品格?
一、在集体中涵养品格
2、怎样在集体中涵养品格?
(1)亮亮是少数民族,不吃猪肉
(2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同
表示理解和尊重
(3)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭
认真倾听他的建议,合理的话要采纳
(4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?
表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
宽容她,说一声“没关系”
平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、关心他人、帮助他人……
一、在集体中涵养品格
在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
一、在集体中涵养品格
2、怎样在集体中涵养品格?
在集体中发展个性
02
添加标题
你认识他们吗?他们属于什么集体?他们每一个人的个性一样吗?
什么是个性?
所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。
这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。
器乐比赛
合唱比赛
舞蹈比赛
校运动会
集体生活为我们搭建了展示自我的平台
通过回顾校园生活、集体生活的点点滴滴,引导学生发现自己的特长,敢于展现自我,增强自信,学会正确认识自己和取长补短(认清自身特长和个性特点),进而不断完善自我,成就自己
自主学习
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。P60
3.为什么要在集体生活中发展个性?
探究与分享P60
集体生活可以涵养哪些品格?
1.以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响?
2.你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗?
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
探究与分享P61
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。
为了取得好成绩,我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素,共同制定了训练规则:队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练,严格遵守训练规则,无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”,在比赛中,我们取得了出人意料的好成绩。
这对你有什么启示?
3.集体生活为什么可以发展个性?P60-61
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
在集体搭建的平台上怎样发展个性?
1
易烊千玺
考入了中央