4.2深深浅浅话友谊（课件+素材）-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步教学课件（统编版）

课前准备+背诵 友情提醒:1.书本；2.一课一练（将4.2导学案拿出） 3.固体胶（将1.1-4.1导学案用固体胶粘好） 4.红黑笔；5.尺子 课代表、班长下位督促按要求做课前准备，准备好的可背诵投影上的问题！ 1.友谊的特质？（一课一练4.1P13第3个问题） ①友谊是一种亲密的关系； ②友谊是平等的、双向的； ③友谊是一种心灵的相遇。 第四课 友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 自主学习 预习要求：阅读书本，在书本上勾画以下所有内容的笔记。（红笔＋黑笔） 1.友谊的特质是什么？ ①友谊是一种亲密关系；（理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，能让我们在精神上得到满足）； ②友谊是________的、__________的； ③友谊是一种心灵的相遇。（友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。） 2.我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？（片面：认识问题狭隘，不全面。） ①友谊不是一成不变的；（自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们需要接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。） ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；（在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。） ③友谊不能没有_________。（友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。） ④友谊可以带来__________，让人向往；也会带来________，增添烦恼。 平等的 双向的 原则 快乐 辛苦 预习反馈 预习要求：阅读书本，在书本上勾画以下所有内容的笔记。（红笔＋黑笔） （1）判断：（正确的打√，错误的打×） ①友谊是一成不变的。（ ） ②朋友间的竞争一定会伤害友谊。（ ） ③友谊应该付出百分之百，为朋友做任何事，两肋插刀。（ ） ④友谊可以带来快乐，让人向往，也会带来困扰，增添烦恼。（ ） （2）“投我以木瓜，报之以琼琚。”体现了友谊的特质是 _ _______________________________。 （3）“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这说明告诉我们（ ） A.友谊不是一成不变的 B.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 C.友谊不能没有原则 D.友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼 水果 美玉 × × × √ 友谊不是一成不变的 竞争并不必然伤害友谊 友谊不能没有原则 友谊是平等的、双向的 。 B 仁德的人好比赛箭的人一样：射箭的人先端正自己的姿态然后放箭；如果没射中，不埋怨那些胜过自己的人，反躬自问罢了。 运用你的经验 在友谊中，什么才是最重要的？请你选择你认为最重要的三项。 信任 理解 忠诚 陪伴 趣味相投 支持 帮助 …… 一、友谊的特质 卡尔·马克思，全名卡尔·海因里希·马克思（1818年5月5日－1883年3月14日），马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。 弗里德里希·恩格斯（1820年11月28日－1895年8月5日），德国思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家，是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖、马克思主义创始人之一。 一、友谊的特质 思考： 1.阅读材料，说说马克思和恩格斯的关系如何？ 2.生活环境悬殊的二人为什么能成为彼此终身的挚友? 3.古今中外不乏有很多令人羡慕的友谊故事，请你再给我们列举一二。 恩格斯是马克思的亲密战友，马克思一生穷困潦倒，而恩格斯出身于贵族家庭，为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。 《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这部著作。马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》后两卷，直至出版。这些著作里，也