内容正文:
【暑假衔接】五升六病句易错知识点-2023-2024学年六年级语文上册(统编版)
班级 姓名 成绩
一、修改病句。(共17分)
1. 下列句子没有语病的一项是( )。(3分)
A.学习了《落花生》一文后,懂得了做人的道理。
B.这次考试,同学们普遍的成绩提高了。
C.在公共场合大声喧哗的人是一种不文明的行为。
D.李华同学助人为乐,全校同学都在称赞他。
2. 用修改符号修改病句。(4分)
(1)在班级讨论会上,他首先第一个进行了发言。
(2)图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。
二、修改病句。
1.我们多阅读课外书,可以升高写作能力。
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2.金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。
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3.读了《军魂》这篇课文,受到了震撼。
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4.荷兰因为是水之国,花之国,而且也是牧场之国。
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5.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
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6.小雨和宁宁跳绳,他比他跳得多。
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7.这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的俊马、匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻档它们飞弛到远方。辽阔无垠的原野似乎好像归它们所有,是这个自由王国的主人和公爵。(两处标点错误、三个错别字、两个病句,用修改符号原文修改)
三、修改病句。(5分)
1.我估计他这道题一定做错了。
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2.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
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3.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
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4.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
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5.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
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四、一位同学写了这样一段总结,其中有许多毛病,请帮他修改。
我从自己的学习中体会到,要学好功课,是否认真听讲是关键①。我们上课时只有集中注意力,才能把握重点,攻破难点②。以前,有时老师讲到什么地方都不知道(A),我上课搞小动作(B),思想开小差(C)③,身在课堂,心在操场,肯定不能学好功课④。后来,我接受以前的教训,在预习的基础上,认真听好每堂课。老师讲到哪里,我的思想就跟到哪里。重要的地方,我还在书上做好记号,以便课后复习⑤。不懂的地方勾画出来,下课及时问老师或同学,不留问题过夜。
(1)文中①处应删去的一个词语是____。
(2)第③处语序不当,应把分句A、B、C的顺序调整为____、____、____。
五、修改语段。
一年一渡的端午节到了,学校举行了《品粽香话端午》主题活动。校园里,随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。虽然六年级学习很紧张,但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动,让我们更加热爱、了解中国的节日文化。 __________________________________
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六、找出有语病的一个句子( )
A.从《那片绿绿的爬山虎》中可以看到,叶圣陶先生帮助修改作文这件事,对小作者以后的作文和做人都产生了很大的影响。
B.长城是历史悠久的古老建筑,是我国劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹。
C.猩猩来到楼七室门前站定,慢吞吞地读着:“两个天窗——出气;一扇风门——伸头。”
D.预习课文,把三首诗大声朗读几遍,借助注释说说每句诗的意思;再把诗句连起来想一想,诗中描绘的