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一模训练(八)表格分析题
1.甲、乙两位同学在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验时,考虑到气体的形变比固体更容易观察,于是将规格相同的注射器前端的管口密封并固定放置,如右图所示,在其活塞上放置数量不等的相同重物进行实验,如下图,并将数据记录在表一中。
(1)请将实验序号4“活塞下降距离(格)”栏填写完整: ;
(2)实验中,压力作用效果是通过 来反映的;
(3)乙同学增加注射器数量的目的是为了 ;
(4)探究本实验所采用的实验方法是 。
2.小红做“小球放入水中静止时,水对容器底部的压强增加量及容器对水平面的压强增加量与哪些因素有关”的实验,她选取了体积相同、密度不同的若干小球放入水中(水深大于小球直径,且水不溢出),如图所示,测出水对容器底部的压强增加量及容器对水平面的压强增加量,并将相关数据记录在表中。
实验序号
1
2
3
4
5
0.2
0.6
0.8
1.0
1.2
(帕)
98
294
392
490
490
(帕)
98
294
392
490
588
(1)水的密度大小是 ;
(2)分析实验序号1、2、3中的数据,可知小球放入水中静止时,小球处于 (选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”)状态;
(3)分析比较表中实验序号 中的数据及相关条件可知:浸入水中体积相同的小球,
当与的大小满足关系时,与无关;
(4)分析比较表中与的数据及相关条件可知:浸入水中的小球,当小球体积相同时,
;
(5)分析比较表中实验序号1、2、3、4中与的大小关系及相关条件可知:浸入水中体积相同的小球, .
3.为探究物质质量和体积关系,某小组同学用甲、乙两种物质的不同物体做实验,得到数据如下表:
(1)请在图(a)所示的方格纸中,用图线把甲物质的质量随体积变化的情况表示出来。
(2)实验中分别多次改变两种物质的质量,其目的是____ ____。
(3)根据甲物质的质量随体积变化的图线得到的初步结论是_ ___。
(4)分析图像可知同种物质的不同物体其质量与体积的比值____ ____;不同物质的物体其质量与体积的比值______ __ (以上两空选填“相同”或“不同”)。
(5)如图(b)所示是用丙物质做实验时进行数据处理得到的图像,丙物质密度为_______千克/米3。
4.为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压力情况,某小组同学选用高度相同底面积S不同的圆柱体A和B先后放入同一柱形容器中进行实验,如图所示。他们设法使圆柱体逐步浸入水中,记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压力F,将实验数据记录在下表中(实验中容器内水均未溢出)。
(1)分析比较实验序号1与7或2与8数据中F和S的关系及相关条件,可得出的初步结论是:不同圆柱体浸入水的过程中, 。
(2)小明分析比较实验序号1、2、3与4或7、8、9与10数据中F和h 的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一圆柱体浸入水的过程中, 。
小华分析比较实验序号5与6或11与12的数据,发现小明的结论存在问题,他们交流后认为这是由于物体浸没而造成的。分析表中数据,可确定物体A(或B)的高度范围为 。
5.某组同学在学习完串联电路的特点后,继续用如图所示的电路研究串联电路中电阻的作用。实验中电源电压保持不变,已知R1阻值为10欧,R2分别为5欧、10欧、20欧、30欧和40欧的电阻。
(1)他们先将R1与5欧的电阻接入电路,闭合开关S,观察到V1表无示数,V2表有示数。若电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1、R2上,为了进一步检测出具体