2024届高考作文人物素材——白居易 课件2张

人物素材——白居易 高考作文专题 学习目标 1.走近人物，了解人物所处的时代背景 2.把握人物的基本情况 3.深入了解人物的生平经历 4.总结人物的相关关键词 5.背诵和记忆相关人物素材 人物简介 白居易（772年-846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。生于郑州新郑（今属河南），祖籍太原（今属山西）， 唐代现实主义诗人、唐代三大诗人之一。 白居易是唐代最高产的诗人之一， 其诗歌题材广泛，语言平易通俗，富有情味，现存有3000首。代表作《琵琶行》《长恨歌》等经典作品得到了广泛传播和流传，对后世产生了深远的影响。 [47]  白居易在政治领域也中发挥了重要作用，为唐朝政治的发展做出了贡献。 生平经历 白居易少年时经历藩镇战乱，立志苦读。唐贞元十六年（800年），进士及第 802年，与元稹同时考中“书判拔萃科”，授秘书省校书郎。后又罢校书郎试才识兼茂明于体用科，及第，授盩庢县（今西安周至县）尉。 历任进士考官、集贤校理，授翰林学士等职，在任期间，除草拟诏书外，经常上书论事，积极参政，直陈时弊。815年，宰相武元衡遇刺身亡，白居易上表主张严缉凶手，被认为是越职言事，遭诽谤贬为江州司马。822年，出为杭州刺史，后又做过短期的苏州刺史。 827年，拜秘书监，次年转刑部侍郎。晚期的白居易在洛阳度过了生命的最后阶段，于846年8月去世，赠尚书右仆射， 人物成就 白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗史上占有重要的地位。 在白居易自己所分的讽喻、闲适、感伤、杂律四类诗中，前二类体现着他 “奉而始终之”的兼济、独善之道，所以最受重视。同时提出了自己的文学主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”而他的诗歌主张，也主要是就早期的讽谕诗的创作而发的。 人物成就 胡适赞扬以白居易与元稹为领袖的文学革新运动，认为可以达到以诗歌造成舆论，而有助于改善政治。因为陈独秀与胡适提倡新文学运动，在提倡白话、不避俗字俗语的风气下，白居易的诗歌因而很受推崇。包括陈寅恪、刘大杰、钱基博等，都给予白居易极高的评价。 白居易的文集在日本受到高度评价。平安时代，菅原道真写汉诗，当时渤海国的人见到道真的诗，认为与白居易的诗很像，这评语令道真很高兴，还特别记载下来，引以为荣。 人物成就 经典名句 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 草青临水地，头白见花人。 寒食青青草，春风瑟瑟波。 明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。 去年重阳日，漂泊湓城隈。今岁重阳日，萧条巴子台。 野火烧不尽，春风吹又生。 天长地久有时尽，此情绵绵无绝期。 从白居易的人生经历来看，我们能够捕捉到哪些关键词？ 1.锲而不舍 2.天资聪颖 3.文人傲骨 4.知音难觅 5.勤奋好学 6.积极乐观 7.勇于创新 8.责任担当 9.直言不讳 10.厚积薄发 11.珍惜时间 12.兼济天下 作文素材 锲而不舍 白居易是唐代著名诗人，有“诗王”之称。他刚出生不久，家乡就爆发了战争，为了避难，父亲将他送到了乡下。白居易就在山村里度过了自己的童年。好在他聪明过人，又极为刻苦，每天夜以继日地学习，从没有丝毫懈怠，读书读得口舌生疮，练字练到手指生茧。明明还正值青春年华，却因为长期苦读把头发都熬白了。 冰冻三尺非一日之寒，没有日复一日的积累，就难以行至千里；没有涓涓细流的汇聚，就不能成就江海。求学之路漫长，唯有珍惜光阴、锲而不舍，才能满载而归。 作文素材 天资聪颖 年少时，白居易就展现出了过人的天赋。据传，不过六七个月大，当乳母指着“之”“无”等字教他认字，他竟将这些字牢记于心，旁人问起，均能正确指认。五岁，他就在父亲的教导下开始学习诗歌，九岁便通晓声韵，成为名噪一时的诗才神童。 在《与元九书》中，白居易曾感叹“仆宿习之缘，已在文字中矣”，似乎生来就与文字有缘。然而，若只有天赋而不知努力，他恐怕就要成为第二个方仲永，泯然众人矣。 作文素材 文人傲骨 白居易二十多岁时考中了进士，是当年中举的考生中最年轻的一个。后来他奉命出任言官，天真地以为皇帝赏识他的才学和品德，对此他十分感激。为了报答知遇之恩，他频繁上书言事，直指官场弊端。同时，他还提出了“歌诗合为事而作”的文学主张，创作了大量反应社会现实和民间疾苦的诗歌，这引起了皇帝的不满。 直言需要勇气，因言获罪的代价他并非不知，但在权衡之后，他仍然选择了诚实。人生在世必须守得住初心，看得清现实，古往今来无数仁人志士为弱者发声，这正是文人的傲骨和良心的体现。 作文素材 知音难觅 白居易与元稹并称“元白”，是一对志同道合的好友。纵观他们的一生，会发现这两人的人生经历出奇的相似——他们都出生在没落的贵族之家，才华出众，年轻时都有着报国的志向。他们因为诗歌而结识，一同参加科考，一同在朝为官，