八年级电学专题3-电路故障（练习）-2023-2024学年八年级科学上册讲练课堂（浙教版）

八年级电学专题（三） 电路故障 【同步练习】 一、单选题 1．如图电路中，电源电压5V，灯泡L正常发光时的电阻约为10Ω，闭合开关S后，移动滑片P，灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为5V，该电路的故障可能是（　　）    A．灯泡的灯丝断了 B．开关S接触不良 C．电流表断路 D．灯泡的灯丝被短接了 2．（2023·辽宁抚顺一模）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大。下列说法正确的是（　　） A．灯L可能短路 B．电阻R可能短路 C．灯L可能变亮 D．另一个电压表示数变小 3．如图所示电路，电源电压U＝6V，当开关闭合时，两灯均不亮，电压表示数为6V，这说明（　　） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．开关S处有断路 D．L1灯丝短路 4．如图所示，闭合开关S，电路正常工作。过了一段时间，两只电表示数都变大。则下列判断正确的是（　　） A．灯泡L短路 B．电阻R短路 C．电阻R断路 D．灯泡L断路 5．小明做“测量小灯泡的电功率”实验时，连接如图电路，各元件均正常且各处接触良好，闭合开关后，会出现（　　） A．小灯泡能发光 B．电压表指针明显偏转 C．电流表指针明显偏转 D．电源被烧坏 6．如图，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了，下面四种方法有几种能够检测出坏灯泡（假设各检测方法用电器、电表均不会损坏）（　　） ①用一根导线分别与两个灯泡并联 ②用一个电压表分别与两个灯泡并联 ③用一个小灯泡分别与两个灯泡并联 ④用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点 A．一种 B．两种 C．三种 D．四种 7.如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，灯L1亮，L2不亮；接触c、d两点时，两灯都不亮，则（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L2短路 D．开关S断路 8．如图所示的电路中，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电流表的示数变为零。如果电路只有一处故障，则故障可能是（　　） A．开关短路 B．电灯L2断路 C．电灯L1短路 D．电灯L2短路 9．如图所示的电路，闭合开关后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，但电压表有示数。则该电路中存在的问题不可能是（　　） A．灯L短路 B．灯L断路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器连接的是下面两个接线柱 10．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（　　） A．一定是灯L断路，电流表的示数变小 B．一定是电阻R断路，电流表的示数变小 C．可能是灯L短路，电压表的示数变大 D．可能是电阻R短路，电压表的示数变小 11．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表的示数都变为0，则下列判断中可能的是（　　） A．电阻R短路 B．电阻R断路 C．灯L短路 D．灯L断路 12．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，某个电表的示数变大。若电路中只有一处故障，且只发生在电灯L1或L2处，则下列判断中正确的是（　　） A．若电压表V示数变大，则电灯L1断路 B．若电压表V示数变大，则电灯L2短路 C．若电流表A示数变大，则电灯L1断路 D．若电流表A示数变大，则电灯L2短路 13．（2022·湖北荆州中考真题）在进行“探究串联电路电压特点”实验时，某同学设计的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析正确的是（　　） A．如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数为零 B．如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数为零 C．开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L1亮，一定是灯泡L2断路 D．开关闭合后，如果电压表示数为电源电压，一定是灯泡L2短路 14.小涛利用如图所示的装置“探究电流与电阻的关系”，正确连接电路后，闭合开关，发现移动滑动变阻器的滑片P，电流表、电压表均有示数且不变，则电路存在的故障可能是（　　） A．定值电阻短路 B．定值电阻断路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路 15．（2022·山东泰安中考真题）如图所示电路中，电源电压恒定。闭合开关，电路正常工作一段时间后，灯泡突然熄灭，电路中只有两个电表有示数。电阻或灯泡仅有一个出现了故障，其它元件均完好。下列说法中（　　）