内容正文:
初中数学/ 人教版 / 八年级上册
完全平方公式
1.理解并掌握完全平方公式的推导
过程、结构特点、几何解释.(重点)
2.灵活应用完全平方公式进行计算.(难点)
学习目标
目录
CONTENTS
01
问题引入
02
知识精讲
03
典例解析
04
针对练习
05
典例解析
06
针对练习
07
知识精讲
08
典例解析
09
针对练习
10
典例解析
11
达标检测
12
小结梳理
问题引入
01
问题引入
一块边长为a米的正方形实验田,因其边长增加b米,形成四块实验田,以种植不同的新品种.
ab
b2
a2
ab
你发现了什么?
你能用不同的方法表示试验田的总面积吗?
①总面积=(a+b)2
②总面积=a2+ab+ab+b2
=a2+2ab+b2
(a+b)2=a2+2ab+b2
知识精讲
02
知识精讲
计算下列各式,你能发现什么规律?
探究
(1) (p+1)2=(p+1)(p+1)=_________;(2) (m+2)2=_________;
(3) (p-1)2=(p-1)(p-1)=_________;(4) (m-2)2=_________.
p2+2p+1
m2+4m+4
P2-2p+1
m2-4m+4
计算:(a+b)2,(a-b)2.
(a+b)2=(a+b)(a+b) =a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2
(a-b)2=(a-b)(a-b) =a2-ab-ab+b2=a2-2ab+b2
知识精讲
完全平方公式
(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2.
可以合写成 (a±b)2=a2±2ab+b2
两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.
(简记为:“首平方,尾平方,积的2倍中间放”)
注:公式中的字母a、b可以表示数、单项式和多项式.
知识精讲
思考
你能根据图(1)和图(2)中图形的面积说明完全平方公式吗?
a2
ab
ab
b2
a2
ab
图(1):(a+b)2
=a2
图(2):(a-b)2
+ab
+ab
+b2
=a2+2ab+b2
=a2
=a2-2ab+b2
-ab
+b2
-ab
ab
b2
知识精讲
思考
观察下面两个完全平方式,比一比,回答下列问题:
(a+b)2=a2+2ab+b2.
(a-b)2=a2-2ab+b2.
1.说一说积的次数和项数;
2.两个完全平方式的积有相同的项吗?与a,b有什么关系?
3.两个完全平方式的积中不同的是哪一项?与a,b有什么关系?它的符号与什么有关?
知识精讲
公式特征:
4.公式中的字母a,b可以表示数,单项式和多项式.
1.积为二次三项式;
2.积中两项为两数的平方和;
3.另一项是两数积的2倍,且与两数中间的符号相同;
(a+b)2=a2+2ab+b2.
(a-b)2=a2-2ab+b2.
典例解析
03
典例解析
例1.
运用完全平方公式计算:
(1) (4m+n)2
(2)
解:(1)(4m+n)2
=(4m)2+2•(4m)•n+n2
=16m2+8mn+n2
=y2-2•y•+()2
=y2-y+
解:
(2)
针对练习
04
针对练习
运用完全平方公式计算:
(1)(x+6)2 (2)(y-5)2 (3)(-2x+5)2 (4)
解:(1)原式= x2+2·x·6+62 = x2+12x+36
(2)原式= y2-2·y·5+52 = y2-10y+25
(3)原式=(5-2x)2 = 52-2·5·2x+(2x)2 = 25-20x+4x2
(4)原式=
典例解析
05
典例解析
例2.
运用完全平方公式计算:
(1) 1022
(2) 992
解:(2)992=(100-1)2
=1002-2×100×1+12
=10000-200+1
=9801
解:(1)1022=(100+2)2
=1002+2×100×2+22
=10000+400+4
=10404
针对练习
06
针对练习
利用完全平方公式简便计算:
(1) ; (2).
(2)解:
原式=
=
=
(1)解:
原式=
=
=
= ;
知识精讲
07
知识精讲
思考
观察下面两个完全平方式,比一比,回答下列(a+b)2
与(-a-b)2相等吗?(a-b)2与(b-a)2相等吗?(a-b)2与a2-b2相等吗?
为什么?问题:
(-a-b)2=(-a)2-2·(-a)·b+b2
只有当b=0或a=b时,(a-b)2=a2-b2.
=a2+2ab+b2=(a+b)2
(b-a)2=b2-2ba+a2
=a