内容正文:
初中数学/ 人教版 / 八年级上册
单项式与
单项式相乘
1.探索并掌握单项式乘以单项式的法则; (重点)
2.灵活运用单项式乘以单项式的
法则进行运算. (难点)
学习目标
目录
CONTENTS
01
复习回顾
02
知识精讲
03
典例解析
04
针对练习
05
典例解析
06
针对练习
07
典例解析
08
达标检测
09
小结梳理
复习回顾
01
复习回顾
同底数幂乘法法则:am·an =________.
幂的乘方法则:(am)n=______.
积的乘方法则:(ab)n=______.
1.计算:(1) x2·x3·x4 =______; (2)(x3)6 =______;
(3) (-2a4b2)3 =_________; (4)(a2)3·a4 =______.
2.下列整式中,单项式:_____________,多项式:___________.
3.下单项式-2a3b的系数是______,次数是______.
am+n
amn
anbn
x9
x18
-8a12b6
a10
①④⑤⑦
②③⑥
-2
4
知识精讲
02
知识精讲
问题:光的速度约为3×105km/s,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102s,你知道地球与太阳的距离约是多少吗?
地球与太阳的距离约是
(3×105)×(5×102)km.
知识精讲
思考
怎样计算(3×105)×(5×102)?计算过程中用到哪些运算律及运算性质?
(3×105)×(5×102)
乘法交换律
同底数幂的运算性质
乘法结合律
=3×5×105×102
=(3×5)×(105×102)
=15×107
=1.5×108(km)
知识精讲
思考
类比上面问题的做法,如果将上式中的数字改为字母,比如ac5•bc2,怎样计算这个式子?
ac5 bc2
=(a b)(c5 c2)
=abc7
=abc5+2
知识精讲
单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
【三步走】
(1)系数相乘;
(2)相同字母的幂相乘;
(3)其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.
知识精讲
例1.计算:
(1)8xyx (2)(-5a2b)(-3a); (3)-4a3b2c3 3ab2
解:(1) 8xyx=8× ×(x x) y=2x2y;
(2) (-5a2b)(-3a)= [(-5)×(-3)](a2 a) b=15a3b;
(3) -4a3b2c3 3ab2=-4×3×(a3 a) (b2·b2) c3 =-12a4 b4c3;
典例解析
03
典例解析
例1.计算:
(4)-2x2yz (-xy2z)(9xyz2)
解:
.
【点睛】
(1)在计算时,应先进行符号运算,积的系数等于各因式系数的
积;(2)注意按顺序运算;(3)不要漏掉只在一个单项式里含有的字母因式
(4)此性质对于多个单项式相乘仍然成立.
典例解析
例2.计算:
(1)(2x)3(-5xy2) (2)3x2y2 (-2xy2z)2 (3)(x3y)(-3xy2)3(x)2
解:(1)(2x)3(-5xy2) =8x3(-5xy2)= [8×(-5)](x3·x)·y2=-40x4y2
(2)
(3)
针对练习
04
针对练习
(1)3x2·5x3 (2)4y·(-2xy2) (3)(-3x)2·4x2 (4)(-2a)3(-3a)2
计算:
解:(1) 3x2·5x3=(3×5)(x2·x3)=15x5
(2) 4y·(-2xy2)= [4×(-2)](y·y2)·x=-8xy3
(3) (-3x)2·4x2=9x2·4x2=(9×4)(x2·x2)=36x4
(4) (-2a)3(-3a)2=-8a3·9a2=[(-8)×9)](a3·a2)=-72a5
典例解析
05
典例解析
例3.
若与的积与是同类项,求m、n.
解:∵ ,
又∵与的积与是同类项,
∴
解得:m=2,n=3.
【点睛】
单项式乘单项式就是把它们的系数和同底数幂分别相乘,结合
同类项的定义,列出二元一次方程组求出参数的值,然后代入求值即可.
针对练习
06
针对练习
已知-2x3m+1y2n与7xn-6y-3-m的积与x4y是同类项,求m2+n的值.
解:由题意得
∴m2+n=7.
解得
典例解析
07
典例解析
例4.
有理数x,y满足条件,
求代数式的值.
解:∵,
∴
解得:
.
当,时,
原式
.
达