内容正文:
初中数学/ 人教版 / 八年级上册
同底数幂
的乘法
1.理解并掌握同底数幂的乘法法则.(重点)
2.能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.(难点)
3.通过对同底数幂的乘法运算法则的推导与总结,提升自身的推理能力.
学习目标
目录
CONTENTS
01
复习回顾
02
知识精讲
03
针对练习
04
知识精讲
05
典例解析
06
针对练习
07
典例解析
08
针对练习
09
典例解析
10
针对练习
11
知识精讲
12
典例解析
13
针对练习
14
典例解析
15
达标检测
16
小结梳理
复习回顾
01
复习回顾
an表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什么?
幂
指数
底数
知识精讲
02
知识精讲
一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015)次运算,它工作
103s可进行多少次运算?
问题1:
解:1015×103
=(10×10×…×10)×(10×10×10)
=10×10×…×10
=1018
知识精讲
请同学们根据乘方的意义理解,完成下列填空.
(1)25×22=( )×( )=_____________________=2( )
(2)a3·a2=( )×( )=_________________=a( )
(3)5m×5n=( )×( )=_____________=5( )
探究
2×2×2×2×2
2×2
7
2×2×2×2×2×2×2
a·a·a
a·a
a·a·a·a·a
5
m个5
5×5×…×5
n个5
5×5×…×5
(m+n)个5
5×5×…×5
m+n
思考:观察上面各题左右两边,底数、指数有什么关系?
猜想:am·an= (m、n都是正整数)
am+n
知识精讲
=am+n
=a•a•…•a
(a•a•…•a)×(a•a•…•a)
am•an =
条件:
结果:
am•an=______.(m,n都是正整数) 即:同底数幂相乘,底数_____,指数_____.
同底数幂乘法法则:
am+n
不变
相加
①乘法
②同底数幂
①底数不变
②指数相加
针对练习
03
针对练习
(1)105×106=______; (2)a7·a3 =_______;
(3)x5·x7=_____; (4)(-b)3·(-b)2 =___________.
1011
a10
x12
(-b)5
= -b5
计算:
知识精讲
04
知识精讲
类比同底数幂的乘法公式:
a2·a6·a3 =__________
a8·a3
=a11
当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质呢?用字母表示
am·an·ap等于什么呢?am·an·ap=__________.(m,n,p都是正整数)
am+n+p
典例解析
05
典例解析
例1.计算:
(1)x2·x5 (2) a·a6 (3)(-2)×(-2)4×(-2)3 (4)xm·x3m+1
解:(1) x2·x5=x2+5=x7
(2) a·a6=a1+6=a7
(3) (-2)×(-2)4×(-2)3=(-2)1+4+3=(-2)8=256
(4) xm·x3m+1=xm+3m+1=x4m+1
a=a1
针对练习
06
针对练习
(1) b5·b
(2)
(3) a2·a6
(4) y2n·yn+1
解:(1) b5·b=b5+1=b6
(3) a2·a6=a2+6=a8
(2) = =
(4) y2n·yn+1=y2n+n+1=y3n+1
计算:
典例解析
07
典例解析
例2.计算:
(1)(a+b)2·(a+b)3 (2)(m-n)3·(m-n)2·(m-n)6
解:(1)(a+b)2·(a+b)3 =(a+b)2+3 =(a+b)5
(2)(m-n)3·(m-n)2·(m-n)6 =(m-n)3+2+6 =(m-n)11
(3)(x-y)2·(y-x)5 =(y-x)2·(y-x)5 =(y-x)2+5 =(y-x)7
(3)(x-y)2·(y-x)5
【点睛】
公式am·an=am+n中的底数a不仅可以代表数、单项式,还可以
代表多项式等其他代数式.当底数互为相反数的幂相乘时,先把底数统一,再进行计算.
n为偶数,
n为奇数.
针对练习
08
针对练习
(1) ;
计