内容正文:
2.3 数轴(典型例题专项讲练)
【典型例题】
题型一:利用数轴找规律
【例题】一只跳蚤在数轴上从原点开始,第次向右跳个单位长度,第次向左跳个单位长度,第次向右跳个单位长度,第次向左跳个单位长度,…依此规律跳下去,当它跳第次落下时,落点处离原点的距离是________个单位长度.
【变式训练】
1.如图,半径为个单位长度的圆从点沿数轴向右滚动(无滑动)两周到达点,若点表示的数是,则点表示的数是( )
A. B. C. D.
2.如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处分别标上数字0,1,2,3,先让圆周上数字0所对应的点与数轴上的数﹣2所对应的点重合,再让圆沿着数轴向右滚动,那么数轴上的数2023将与圆周上的哪个数字重合( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.一只跳蚤在一数轴上从原点开始,第1次向右跳1个单位长度,紧接着第2次向左跳2个单位长度,第3次向右跳3个单位长度,第4次向左跳4个单位长度,…,依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,所在位置表示的数是( )
A.50 B.﹣50 C.100 D.﹣100
4.如图1,圆的周长为4个单位,在该圆的4等分点处分别标上字母m、n、p、q,如图2,先让圆周上表示m的点与数轴原点重合,再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上,则数轴上表示﹣2023的点与圆周上重合的点对应的字母是( )
A.m B.n C.p D.q
5.如图,数轴上,点A的初始位置表示的数为1,现点A做如下移动:第1次点A向左移动3个单位长度至点A1,第2次从点A1向右移动6个单位长度至点A2,第3次从点A2向左移动9个单位长度至点A3,…,按照这种移动方式进行下去,点A4表示的数,是 ,如果点An与原点的距离不小于20,那么n的最小值是 .
6.如图,圆的周长为4个单位长度,在该圆的4等分点处分别标上0,1,2,3,先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示的点重合,再将圆沿着数轴向右滚动,则圆周上表示数字___的点与数轴上表示2023的点重合.
7.如图,在数轴原点O的右侧,一质点P从距原点10个单位的点A处向原点方向跳动,第一次跳动到OA的中点A1处,则点A1表示的数为 ;第二次从A1点跳动到OA1的中点A2处,第三次从A2点跳动到OA2的中点A3处,如此跳动下去,则第四次跳动后,该质点到原点O的距离为 .
题型二:利用数轴求两点之间的距离
【例题】阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|.回答下列问题:
(1)数轴上表示﹣3和2两点之间的距离是 ,数轴上表示x和﹣4的两点之间的距离是 ;
(2)数轴上表示x和1的两点之间的距离为5,则x表示的数为 ;
(3)若x表示一个有理数,则|x+1|+|x﹣7|有最小值吗?若有,请求出最小值;若没有,请说明理由.
【变式训练】
1.如图,数轴上点A,B表示的数到﹣2的距离都为6,C、D两点分别从原点、B点同时向A点移动,且C点运动速度为每秒2个单位长度,D点运动速度为每秒3个单位长度.
(1)A点表示数为 ,B点表示数为 ;
(2)若运动1秒时,求C点与D点的距离.
2.如图,在数轴上,点A在原点左侧,到原点的距离为9;点B在原点右侧,到原点的距离为6,M、N分别是线段AO和AB的中点.
(1)求点M、N表示的有理数;
(2)求线段MN的长度.
3.数轴上,点M表示,现从M点开始先向右移动3个单位到达P点,再从P点向左移动5个单位到达Q点.
(1)点P、Q各表示什么数?
(2)到达Q点后,再向哪个方向移动几个单位,才能回到原点?
(3)一只蚂蚁从数轴上点M出发,爬了7个单位长度到点N,则点N表示的数是什么?
4.对于数轴上的A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“联盟点”.
例如:数轴上点A,B,C所表示的数分别为1,3,4,此时点B是点A,C的“联盟点”.
(1)若点A表示数﹣2,点B表示的数4,下列各数,3,2,0所对应的点分别C1,C2,C3,其中是点A,B的“联盟点”的是 ;
(2)点A表示数﹣10,点B表示的数30,P在为数轴上一个动点:
①若点P在点B的左侧,且点P是点A,B的“联盟点”,求此时点P表示的数;
②若点P在点B的右侧,点P,A,B中,有一个点恰好是其它两个点的“联盟点”,直接写出此时点P表示的数为 .
5.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)探究:
①数轴上表示5和3的两点之间的距离是 .
②数轴上表示﹣1和﹣4的