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京师保实 2022-2023 学年第二学期月月清
八年级语文
1.阅读下面的文字,按要求作答。(6 分)
八下第四单元的精选文章,为我们展示了特点鲜明、风格各异的演讲词,旨在让我们学
会运用并了解演讲的知识。《最后一次讲演》中,闻一多先生 chuí(A.锤 B.捶)击着桌
子,斥责国民党暗杀李公朴先生的罪行;《应有格物致知精神》中,丁肇中先生告诉我们对
于新事物的探索不能【甲】(A.袖手旁观 B.熟视无睹)。《我一生中的重要抉择》中,
王选说自己不再是权威,已经【乙】(A.堕落 B.坠落)到了靠卖狗皮膏药为生的时候,
他的谦虚博得了人们的尊重。《庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年》中,顾拜旦表示:狂风骤
(A.zhòu B.zòu)雨之后,我们迎来破晓的黎明。
(1)根据拼音选出正确的汉字,给划线字选择正确读音。(2 分)
chuí击( ) 狂风骤雨( )
(2)给文中甲、乙两处选择符合语境的词语填在横线上。(2 分)
【甲】________ 【乙】________
(3)文中画线处有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2 分)
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2.下列文学文化常识表述错误的一项是( )(3 分)
A. 庄子,名周,战国时期哲学家。道家学派代表人物,与老子并称“老庄”。《庄子与惠
子游于濠梁之上》选自《庄子》中的《逍遥游》。
B. 《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,也叫《诗三百》,共 305篇,分为风、雅、颂
三部分。其中“风”指的是民歌,“雅”指的是宫廷音乐,“颂”一般是祭祀用的曲乐。“风
雅颂”和“赋比兴”合称为六义。
C. 《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的,与《诗经》
《尚书》《周易》《春秋》合称“五经”。
D. “记”,是古代的一种体裁,可叙事(例如《桃花源记》)、写景、状物(《核舟记》)、
议论、描写,抒发情怀抱负,阐述某些观点。
3.将下列句子组成语意连贯的一段话,顺序排列正确的一项是( )(3 分)
①对历史名人进行深入研究,有助于丰富襄阳城市文化,探求襄阳城市精神。
②宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字,为国人所熟知。
③在其丰厚的底蕴中,众多著名人物构成其鲜亮的一笔。
④这些名人不仅是襄阳的文化财富,也是中华民族的人文瑰宝。
⑤襄阳是国家历史名城,底蕴丰厚,魅力四射。
A. ⑤③②④① B. ①②④⑤③ C.⑤③①②④ D. ①⑤③④②
4. 默写(5 分)
(1)抟扶摇而上者九万里, 。 (《北冥有鱼》)
(2) ,心忧炭贱愿天寒。 (《卖炭翁》)
(3)挥手自兹去, 。 (李白《送友人》)
(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,既浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,又烘托出诗人凄恻
愁惨的心境的句子是“ , ”。
5. 实验中学八(2)班开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动,请你参加。(5分)
(1)某班同学搜集了关于“和”字的材料,请和他们一起解读。
材料一 和,相应也,从口,禾声。
材料二 “和”是个通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙:左边是
间屋子,里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也。所以那是一组编钟“象形”而不是
“三张嘴,因为下面是一个排箫:这分明表示是音乐合奏——合奏的第一原则就是“和”音,
此古圣人之妙思也。
①根据以上材料可推测“和”的本义是__________。
②请写出两句“以和为贵”的名言。
(2)6月 20日上午,学生会主席来邀请你们班的陈老师第二天下午两点到学校第二会议室
参加“以和为贵”的座谈会,但是陈老师不在,学生会主席请你代为转告。当天下午,你是
怎样对陈老师说的?
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阅读下面诗歌,完成各题
石壕吏
[唐]杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中
更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,
犹