9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.2 增强生命的韧性 这个视频给你怎样的感受啊？ 别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺 就证明你挂了…… 一、生活难免有挫折 遇到过困难，也有过挫折，对于“奋斗”背后的艰辛，更加深有体会。很多孩子不知道成功背后有很多辛酸，人生并不是一帆风顺，有时候你是需要挫折的。 在你的记忆中，遇到过哪些“麻烦”或者“不愉快的事”？ 面对这些“麻烦”你有什么感受？ 挫折的含义 我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，遇到的阻碍、失利和失败，就是挫折。 面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应 小林： 这次成绩太糟糕了，我真的是太笨了。我不想再学了！ 小杰：成绩对于我来讲有进步，但还有提升的空间。我会制定一个更客观的标准，继续努力！ 小伟：数学课太难了，老师讲的不好，我听不懂！ 小娜：这段时间学习的知识难度大，我得更加努力地复习，争取再有提高！ 面对相同的挫折，同学们为什么会有不同的想法？ 即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的 同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 我来话挫折 一、产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同 （1）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应； （2）即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的； （3）同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 关键 挫折 挫折情境 挫折认知 挫折反应 苦难对于天才来说是垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者是一个万丈深渊。 —— 巴尔扎克 1、小林遇到了什么挫折？ 2、面对挫折，小林是怎样做的？他的做法对你有哪些启示？ 二、我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 三、生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 如何正确认识挫折 一、产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。 二、我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 三、生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 2.发掘生命的力量 光秃秃的树干会长出新芽 野火烧不尽，春风吹又生 断尾的壁虎会长出新的尾巴 4.面对挫折，如何发掘生命的力量？ （面对挫折我们应该怎么办？） ① 我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；（P107） 这就是生命的力量， 生命是有韧性的。 4.面对挫折，如何发掘生命的力量？ （面对挫折我们应该怎么办？） ②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 （P109） 传统文化:（109页） 自强不息的霍金 21岁时，被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症，医生曾断言他只能活两年，可他坚强地活了下来。他全身瘫痪，不能言语，被禁锢在轮椅上，只有三根手指和两只眼睛可以活动。却是现代最伟大的物理学家之一，研究宇宙论和黑洞。 证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。 天行健,君子以自强不息.——《周易·乾·象》 2．胜人者有力,自胜者强.——《老子》第三十三章 3．不怨天,不尤人.——《论语·宪问》 4．天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.——《孟子·告子下》 5．生于忧患而死于安乐.——《孟子·告子下》 6．路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.——屈原《离骚》 7．以修身自强,则名配尧禹.——《荀子·修身》 他患有肌肉萎缩性侧索硬化症（卢伽雷病），全身瘫痪，不能言语。 他能动的地方只有一双眼睛和三根手指，其他部位便不能动。命运多舛的天才霍金，《时间简史》轰动世界。1963年，21岁的他不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经细胞病。 当时，医生曾诊断身患绝症的他只能活两年，可他一直坚强地活了下来。他被禁锢在轮椅上，只有三根手指和两只眼睛可以活动，疾病已经使他的身体严重变形，头只能朝右边倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两脚则朝内扭曲着，嘴已经几乎歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子。这已经成为他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读活页文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般的逐页阅读。他在手术过后的几天又写下了世界名著《时间简史》。在往后数十年逐渐全身瘫痪并失去了说话能力。霍金曾澄清自己当时并无酗酒只感到自己有“悲剧性格”并使自己沉醉于瓦格纳的音乐里。直至他遇