8.2《登高》课件50张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。 满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。 草堂留后世，诗圣著千秋。 杜甫，字子美，自号“少陵野老”，后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。 杜甫的创作从不同的侧面真实而集中地反映了安史之乱前后唐代由盛转衰的历史变迁和社会面貌，因而被誉为“诗史”。他是我国古典诗歌的集大成者，诸体兼擅，无体不工，五古、七律成就尤高，被世人尊为“诗圣”。 杜甫的创作历程 1、（731—745）读书和壮游时期 2、（746—755）长安十年时期 3、（756—759）战乱流离时期 4、（760—770）漂泊西南时期 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 创作的准备期：诗风热情奔放，乐观坦荡，流露了诗人对一切事业的雄心壮志。 一 读书壮游时期 诗的风格变得悲壮凄凉。忧国忧民，确立了现实主义创作方向。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字 》 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 君不见，青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！ 《兵车行》 二 长安十年时期 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 创作达到高峰（国家不幸诗家幸）：写出了“三吏” “三别”等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。 三 战乱流离时期 安史之乱后颠沛流离到了成都，靠友人严武的帮助在城西浣花溪畔营建了草堂。他在这里居住了将近4年，写下了240多首诗篇。《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》 《蜀相》等。 四 漂泊西南时期 杜甫的作品内容 杜甫的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，反映当时社会矛盾和人民疾苦，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。 杜诗的主要风格：沉郁顿挫 沉郁是指其作品思想内容的博大精深，题材的严肃，感情的深沉，深挚。 顿挫是指其语言刚健遒劲，音调铿锵有力，章法的曲折变化等。 秋兴八首（其一） 秋兴：因感秋而寄兴，借秋天的景色感物抒怀。 一、杜甫描写了什么景，抒发了什么情？（关于诗歌情景交融的问题） 秋兴八首（其一） 玉露凋伤枫树林， 　　　 巫山巫峡气萧森。 凋伤、萧森——从高处到低处，从天到地，从山到水，眼前所有的一切都已经被萧森的秋意笼罩无余了。一个整体的广角镜头，气氛阴沉，定下全诗感情基调。 “自古逢秋悲寂寥” 秋季本身有关，百花凋零、万物萧条，易引发诗人的愁情，但更与作者的经历、遭遇密切相关。 当敏感多情的诗人看到凋零萧瑟的秋景，涌上心头的自是与此景相应的愁情。感慨羁留他乡、孤独寂寞；感慨朋友亲人远离、思亲思乡；感慨壮志未酬、命途多舛；感慨年华老去、人生迟暮。 波浪在地，却说兼天而涌；风云在天，却言接地而阴。 诗人极目驰骋，自下而上，自上而下，生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。 此联景物描绘之中，形象地表达了诗人翻腾起伏的忧思和胸中的不平，也暗示了国家局势动荡不安。把峡谷深秋、个人身世、国家沦丧囊括其中，波澜壮阔，哀感深沉。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 “两开”“系”双关 “两开”既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见心情的凄伤。 “系”孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，系于故园。 寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。 长安一片月，万户捣衣声。 　　　　　 ——李白《子夜吴歌》 诗人的乡思离愁以及忧国伤时之情有如白帝城传来的捣衣声，一阵高过一阵，一阵急过一阵。 登高 被誉为“杜集七言律诗第一”、 “古今律诗之冠” 一、找出首联、颔联的意象，分析它的特点，体现了什么情感？ “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”开头两句充分显示出登高远望的境界，由于高而远，所以有空阔之感。到了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”，这种俯视的空间感，就不但广阔，而且有了时间的深度。 落木——由树及人。看到落叶飘零，想自己已到生命的晚秋，有生命短暂之感。 长江——人生倏忽百年，江山万古长青。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 二、颔联“萧萧”“滚滚”的使用有什么好处？（炼字题） 答题模式： 1、解释该字在句中的含义 2、展开联想，把该字放入原句中描绘景象。 3、点出该字烘托了怎样的