内容正文:
语言文字运用I
广东省20222023学年高三8月开学摸底大联考语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成小题。
人生如开车,一个好司机,一定是性情稳定,①
的人,无论在什么情况下,
都能控制好车,让人开车,而不是让车开人。人生做事也是一样的,一定要把握好主动权
一一由人左右事,不能由事左右人。我们一旦被事左右,就会处处被动、②一,很
难把事做好。该停时则停,该转弯时要转弯,该倒车时要倒车,该头时要掉头。不能一
脚油门踩到底,不撞南墙不回头。停车、转弯、倒车、掉头,也一样是为前行,而且是更
好地前行。在做事过程中,要保持合适的速度,该加速时加速,该减速时减速。及时踩刹
车,及时止损也是人生一大智慧。
方向比努力还重要。先选择方向,也就是目的地,再选对道路,这样才能开车到达目
的地。方向不对,道路不对,车开得再快,你就不会到达且的地,水远都不会成功,为人
处世,既要拍头看看方向、路况:也要低头努力做更。如开车一样,③,不冲动,
不急躁,心里有杆秤,始终如一地坚持开车的要领和原则,沉稳地把握自己的人生方向。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
19.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,
不得改变原意。
20.文中画横线的句子运用了排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
【答案】18.①不慌不忙②左右为难③小心谨慎
19.方向不对,道路不对,车开得再快,你都不会到达目的地,永远都不会成功,为人处
世,既要低头努力做事,也要抬头看看方向、路况。
20.①强调内容。着重指出人生如开车,必须把捏好主动权,遵守规律。②加重感情。运
用排比句,突出了作者对这样的原则和规律的重视程度。③增强语势。用排比句讲道理,
增加了说服力,令人信服。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
根据前文“性情稳定”,后文“无论在什么情况下,都能始终控制好车”可知,①处填写“不
慌不忙”。不慌不忙:不慌张不忙乱,形容说话或行动从容不迫。
根据上文“处处被动”,下文“很难把事做好”可知,②处用表示难处多,可填写“左右为
难”。左右为难:形容无论怎样做都有难处。
根据后文“不冲动,不急躁”可知,③处填写“小心谨慎”比较合适。小心谨慎:形容说
话做事非常细心慎重,不敢疏忽。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处语病:
一是搭配不当,“再”只能跟“也”或“都”搭配,不能和“就”搭配:
二是语序不当,应是“低头努力做事”在前,“也要拾头看看方向、路况”在后。
【20题详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
从表达内容的角度看,“该停时…该转弯时…该倒车时…该掉头时…”,用排比句式
来说理,强调了内容“人生如开车”“一定要把握好主动权”:
从抒情的角度看,用排比来抒情,节奏和谐,显得感情厚重,突出表达了对规则的重视程
度。
从语势效果的角度看,用排比句讲道理,增强了语势,更利于表达强烈的感情,增加了说
服力,并增强了可读性。
广东省2022-2023学年新高三上学期开学大联考语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
他并不是一位农民伯伯,而是河北省军区原副司令、共和国少将张连印。退休后,他
选择回到自己的家乡左云县张家场村。
望着一片光秃秃的荒山,张连印下定决心:“作为一个退休的老兵,我想把植树造林作
为自己退休后的最后一个战场。”但改变生态环境,不像房前屋后栽几棵树那么容易,它需
要科学指导,整体规划。张连印带兵是内行,干这活儿却是外行。但是他①
,放下曾经的特殊身份,拜专家为师,学习植树防沙的知识。此外,他
还通过去部队老战友那里走访、到林业部门资询相关政策、与金融部门进行接洽篷多种形
式为解决资金不足的问题到处东波。
在荒山上,张连印②
,总是抢在劳动第一线,带头与村民们吃住在
一起。由于经验不足,第一年栽下的树苗成活率还不到50%。在成片枯死的树苗前,张连
印一坐就是半天,心情很差。在失败的打击下,他没有灰心,而是③
及时总结,又悉心请教当地农技专家,逐步摸索出适合家乡气候的植树方法。
(1)四年多的风餐露宿,四年多的含辛茹苦,四年多的甜酸苦辣,张连印终于收获了
硕果。荒山绿化面积达到3000余亩。(2)黄鹂鸟来了,杜鹃来了,黄羊也来了。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序,少量增删词语,但不
得改变原意。
20.文中两处画横线的句子都使用了排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
【答案】18.①不耻下问②身先士卒③重振旗鼓
19.为解决资金不足的问题,他到处奔波,走访部队老战友,到林业部门咨询相关改策,
又与