专题03 文学文化知识 -【好题汇编】备战2023-2024学年八年级语文上学期期中真题分类汇编（湖南长沙专用）

学科网 好题汇编 WWW.ZXXK.COM 精选好题·分类汇编 专题3 文学文化知识 经典基础题 文学常识 1.(2021秋湖南长沙长郡教育集团八年级校联考期中)从传统文化常识角度看，下列各项中说法 正确的一项是() A.小英早自习时诵读陆游的诗歌：“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。”这 讲的是重阳节习俗。 B.今年夏天雨水来得特别丰沛，小明对小军说：“芒种节气到来了。预示着农民伯伯就要开始忙 碌的田间劳动，之后过了小满，就可以喜迎丰收了！” C.陈舟给好友李尧打电话说：“明天是农历正月十五元宵节，晚上我们一起去橘子洲赏花灯猜灯 谜吧！” D.“至”有“到的意思，夏至与冬至合称“二至”，表示夏天和冬天的到米 2,(2021秋湖南长沙八年级长沙麓山国际实验学校校考期中)从传统文化的角度来看，下列各项 中的说法不正确的一项是() A.《孟母三迁》的故事里，孟母最后搬到市集的旁边，交通便利，利于上学。 B.农历九月初九重阳节，晚辈应该陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。 C.源源询问同学小明母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”。 D.老师提问：“农历二月份有哪些节气？”源源回答：“惊蛰和春分。” 3.(2022秋湖南长沙实验教育集团八年级校联考期中)新闻播报要注意引用材料的真实准确。小 明查找的文学常识的资料不正确的一项是() A.新闻六要素包括“何时“何地”“何事“何人“何故”“如何”，很多新闻都具备这些要素。 B.回忆性散文和传记有许多相同点：大多以记人为主，内容真实，事件典型等。 C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，与其父苏洵、其弟苏辙并称为三苏。 D,律诗是近体诗的一种，规定全部为八句一首，每两句成一联，共计四联。 4.(2022秋湖南长沙八年级长沙市南雅中学校联考期中)雅同学根据自己的积累制作了《诗经》 的知识卡片，并且整理了几条笔记，其中不正确的一项是() 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6学科网 好题汇编 WWW.ZXXK.COM 精选好题·分类汇编 《诗经》知识卡片 名称 原名“诗”或“诗三百”，汉代被推崇为儒家经典之一，称《诗经》。 篇数 共305篇，分风(160高)、雅(105篇)、颂(40篇)三部分。 表现手 就（直言此物、直陈其事)，比（以他物比此物），兴（先言他物以引起所咏之物) 法 语言特 重章叠句，回环往复 点 主要来 采诗说（采诗官员采集民歌），诗说（天子命诸候百官献诗） 源 孔子评 “诗三百，一言以蔽之，思无邪。”“不学诗，无以言。” 价 十分丰富：爱情、婚烟、劳动、徭役、战争、风俗、祭祀、宴会、天象、地貌、动植物 内容 等等。 A. 《诗经》是儒家五经之一，五经分别是《诗经》《汉书》《礼记》《周易》《春秋》。 B.“风“雅领”和赋“比”“兴”合称“诗经六义”。 C.《关唯》采用起兴手法，先言“关关雎鸠，在河之洲引出话趣“窈窕淑女，君子好速。” D,《诗经》中的诗歌有些是和爱情有关的，比如我们在八下教材中所学到的《关唯》《子衿》。 5.(2022秋湖南长沙·八年级长沙市长郡双语实验中学校考期中)下列文学文化常识说法不正确的 一项是() A.《列夫托尔斯泰》的作者通过托尔斯泰的一幅“肖像画”，为我们展现了托尔斯泰独特的外貌 特征，呈现了他深邃而卓越的精神世界，展示了他高贵的灵魂。 B.《与朱元思书》的作者是南朝齐梁陶弘景。全文描绘了一幅充满生机与活力的富春江山水图， 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，对追求功名利禄的郡视，以及退隐避世的高洁志起。 C.朋友问候小王生病的母亲，小王拱手谢日：“家母身体己无恙。” D.正月十五，亦称元肖、元夕、元夜等，古代习俗在上元夜张灯为戏，所以又称为灯节。古诗“ 年元夜时，花市灯如昼”描写的就是元宵节的盛况。 6.(2022湖南长沙一中教育集团八年级校联考期中)读完论文之后，小明想起本学期正好学过几 2 ⊙0原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 好题汇编 WWW.ZXXK.COM 精选好题·分类汇编 篇表现山水之美的古诗文，他对与这几篇文章相关的文学和文化常识进行了归纳，其中不正确的一 项是() A.《三峡》选自北魏地理学家郦道元所撰写的《水经注》。《使至塞上》的作者是唐代被称为“诗 佛”的王维。 B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”一句写的是初春之景，春季的最后一个节气为谷雨。谷 雨是反映降水现象的节气。 C.《记承天寺夜游》一文记叙的是苏轼与张怀民的一次寺中赏月之事。其实，赏月是我国四大 传统节日之一的中秋节的一种习俗。中秋节的习俗还有喝桂花酒、吃月饼等。文中“元丰六年”为 干支纪年法。 D.《与朱元思书》中的“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多 记