1.1我与社会 （共43张PPT，含视频）-【高效备课】2023-2024学年八年级道德与法治上册同步备课经典课件（统编版）

新学期 新起点 加油干 本册总览 八年级上册 走进 社会生活 遵守 社会规则 勇担 社会责任 维护 国家利益 亲近社会 遵德守法 学会担当 心系家国 核心导向: 感受社会生活 我是社会中的人 在社会中成长 养成亲社会行为 第一课 丰富的社会生活 在社会中成长 我与社会 最根本的价值取向 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民; 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 新知导入 教育部：研学旅行将纳入中小学教育计划 新知讲解 我们可以通过哪些方面感受到社会生活？ 感受社会生活具有什么意义？ 个人与社会的关系 主要的社会关系包括哪几种？ 4 1 2 3 自主学习 请大家仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 第一目： 感受社会生活 参加社会实践活动 看电影 追剧、看小说 上课外班结识新的老师朋友 去旅游 参观展览 关心国家大事 去书店看书 参加劳动 说一说：你是通过什么方式来参与社会生活？ 01 04 03 02 ①参与社会实践活动。 ②进行社会调查。 ③阅读报纸、收看电视、上网查询、旅游等等。 说说我们了解社会生活的方式有哪些？ 感受社会生活 走进农村，感受农民伯伯的不容易 走进工厂，感受工友们有条不絮的工作 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 观看城市夜景，感受经济的发展 感受社会生活 乘坐高铁，感受中国速度 走进科技馆，感受感受祖国科技发展 感受社会生活 观看阅兵仪式，感受祖国的强大 观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪 感受社会生活 思考：以上情境中，说说了解社会的方式及参与社会生活的感受？ 1、结合以上的情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。 我们可以通过旅游、购物、参加公益活动、阅读报纸杂志、浏览网页等方式了解社会生活。 2、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 我们的社会生活空间不断延展 身体、智力、能力的提高 我们会与越来越多的人打交道 对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 感受社会生活有哪些意义？ ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 面对这些现象，你有什么感受？又可以做什么？ 愤慨 无奈 ①自已以身作则，自觉遵守社会规则。 ②向小区管理处反映情况，加强管理。 ③向政府建言，出台相关条例进行管理。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； 感受社会生活有哪些意义？ 观看阅兵式 感受祖国的强大 ③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 社会生活的意义 身体的成长 智力的发展 能力的提高 社会生活空间不断延展 与越来越多的人打交道 感受越来越丰富，认识越来越深刻 关注社区治理，献计献策 关心国家发展，或自豪，或分忧 人们在社会交往中形成了各种社会关系。 3、感受社会生活的意义： ①人们在社会交往中形成了各种社会关系，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻； ②更加关注社区治理，并献计献策； ③更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 佩洛西窜台解放军绕台军演 社会 交往 社会 关系 社会 经验 本领才干 形 成 积 累 增 长 我们现在的主要任务是学习，若参与社会生活，这样会不会影响我们的学习？ 我们现在最重要的就是学习，主要任务就是学习，但参与社会生活与学习不是彼此冲突的关系，而是相辅相成的。因为知识来源于实践，社会是一个大课堂，我们能够在社会这个大课堂中学到课本中所学不到的知识。 同时，通过对社会生活的认识，有助于我们更好的理解教材的内容；另一方面我们也要看到，知识不是束之高阁的，最终它要运用于生活，接受生活的检验，因而参与社会生活不仅不会耽误学习，反而会促进我们学习。 拓展空间 “个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干涸” 个人的成长与发展离不开社会 第二目：我们都是社会的一员 古时候,人们经常形容那些大家闺秀“大门不出,二门不迈”