1.2.2数轴 同步练习 2023-2024学年人教版七年级上册数学

2023-08-03
| 6页
| 136人阅读
| 24人下载

内容正文:

1.2.2数轴同步练习 一、选择题。 1.数轴上表示数a和a+2的点到原点的距离相等,则a为(  ) A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2 2.如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字0,1,2,3,先让圆周上数字0所对应的点与数轴上的数﹣2所对应的点重合,再让圆沿着数轴按顺时针方向滚动,那么数轴上的数﹣2020将与圆周上的哪个数字重合(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 3.数﹣在数轴上的位置可以是(  ) A.点A与点B之间 B.点B与点O之间 C.点O与点D之间 D.点D与点E之间 4.如图是一些同学在作业中所画的数轴,其中,画图正确的是(  ) A. B. C. D. 5.比较-2,-,0,0.02的大小,正确的是( ) A.-2<-<0<0.02 B.-<-2<0<0.02 C.-2<-<0.02<0 D.0<-<-2<0.02 6.与原点距离是2.5个单位长度的点所表示的有理数是( ) A.2.5 B.-2.5 C.±2.5 D.这个数无法确定 7.下列说法正确的是( ). A.没有最大的正数,有最大的负数 B.数轴上离远点越远,表示的数越大 C.0大于一切非负数 D.在数轴左边离远点越远,数就越小 8.下列结论正确的是( ). A.数轴上表示6的点与表示4的点相距10个单位长度 B.数轴上表示+6的点与表示-4的点相距10个单位长度 C.数轴上表示-4的点与表示4的点相距10个单位长度 D.数轴上表示-6的点与表示-4的点相距10个单位长度 9.在数轴上A点和B点的表示的数分别为,1,若使A点表示的数是B点表示的数的3倍,应将A点( ) A.向左移动5个单位 B.向右移动动5个单位 C.向右移动4个单位 D.向左移动4个单位 10将数轴上的点p向右平移2个单位长度,再向左平移5个单位长度,这时点p表示的数是,则点p原来表示的数是( ) A.0 B.—1 C.1 D.2 11.已知数轴上点A(表示整数a)在点B(表示整数b)的左侧,如果|a|=|b|,且线段AB长为6,那么点A表示的数是(  ) A.3 B.6 C.﹣6 D.﹣3 12.如图,数轴上两点A,B到原点O的距离相等,如果点A,B表示的数分别是x+3和x+7,那么线段OA的长度是(  ) A.2 B.x+5 C.﹣2 D.4 13.如图,已知A,B(B在A的左侧)是数轴上的两点,点A对应的数为8,且AB=12,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,在点P的运动过程中,M,N始终为AP,BP的中点,设运动时间为t(t>0)秒,则下列结论中正确的有(  ) ①点B对应的数是﹣4;②点P到达点B时,t=6;③BP=2时,t=5;④在点P的运动过程中,线段MN的长度不变. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 14.如图,若点A表示数为x+1,则(  ) A.﹣3<x<﹣2 B.﹣2<x<﹣1 C.﹣1<x<0 D.0<x<1 二、填空题 1.如图,数轴上A,B两点对应的数分别为﹣1,2,若数轴上的点C满足AC+BC=5,则点C表示的数为    . 2.如图,数轴上有A、B、C三点,C为AB的中点,点B表示的数为2,点C表示的数为﹣1,则点A表示的数为    . 3.若一点P在数轴上且到原点的距离为2,则点P表示的数是( )。 4.不大于4的非负整数有( );不小于-3的负整数有( )。 5.如图,数轴上的点P表示的数是-1,将点P向右移动3个单位长度得到点,则点表示的数是 . 6.数轴上与原点距离小于4且表示整数的点有 个,分别是 。 7.在数轴上不小于—2而小于3的整数有 。 8.如图,数轴上A表示的数为1,B表示的数为﹣3,则线段AB中点表示的数为   . 9.数轴上点A所对应的数是﹣2,则与点A的距离等于4的点B所表示的数是   ,如果点C所表示的数是﹣3,则线段BC的长度是   . 10.在一条可以折叠的数轴上,A,B表示的数分别是﹣7,4,如图,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且AB=1,则C点表示的数是    . 三、解答题。 1.如图,数轴上有A,B两点,OA=16,点B所表示的数为20,AC=6AB. (1)求点C所表示的数. (2)动点P,Q分别自A,B两点同

资源预览图

1.2.2数轴  同步练习   2023-2024学年人教版七年级上册数学
1
1.2.2数轴  同步练习   2023-2024学年人教版七年级上册数学
2
1.2.2数轴  同步练习   2023-2024学年人教版七年级上册数学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。