11.1.3三角形的稳定性同步练习2023-2024学年人教版八年级 数学 上册

2023-08-03
| 6页
| 56人阅读
| 10人下载

内容正文:

11.1.3三角形的稳定性 一、选择题。 1.下列图形中,具有稳定性的是(  ) A. B. C. D. 2.自行车采用三角形架结构比较牢固,而能够自由拉开、关闭的活动门采用四边形结构,其原因说法正确的全面的是(  ) A.三角形和四边形都具有稳定性 B.三角形的稳定性 C.四边形的不稳定性 D.三角形的稳定性和四边形的不稳定性 3.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是( ) A.两点之间,线段最短 B.矩形的对称性 C.矩形的四个角都是直角 D.三角形的稳定性 4.下面图形是用木条钉成的支架,其中不容易变形的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是(  ) A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线 D.垂线段最短 6.要使四边形木架不变形,至少要再钉几根木条( ) A. B. C. D. 7.人字梯中间一般会设计一“拉杆”,这样做的道理是( ). A.三角形具有稳定性. B.两直线平行,内错角相等. C.两点之间,线段最短. D.垂线段最短. 8.在生产和生活中:①用人字架来建筑房屋;②用窗钩来固定窗扇;③在栅栏门上斜着定根木条;④商店的推拉活动防盗门,其中应用了三角形稳定性的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.如图,AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥BC,垂足分别为C,D,E,则下列说法不正确的是(  ) A. BC是△ABC的高 B.AC是△ABE的高 C.DE是△ABE的高 D.AD是△ACD的高 10.王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条?(  ) A.0根 B.1根 C.2根 D.3根 11.我们都有这样的生活经验,要想使多边形(三角形除外)木架不变形至少再钉上若干根木条,如图所示,四边形至少再钉上一根;五边形至少再钉上两根;六边形至少再钉上三根;……,按照此规律,十二边形至少再钉上 A.11根 B.10根 C.9根 D.8根 二、填空题。 1.如图,胶州湾大桥是一座斜拉式大桥,斜拉式大桥多采用三角形结构,使其不易变形,这种做法的依据是   . 2.如图,是边长为25cm的活动四边形衣帽架,它应用了四边形的    . 3.桥梁搭桥,电视塔底座都是三角形结构,这是利用三角形的_______性. 4. 如图,建高楼常需要用塔吊来吊建筑材料,而塔吊的上部是三角形结构,这是应用了三角形的哪个性质?答:________.(填“稳定性”或“不稳定性”) 5.有下列图形:①正方形;②长方形;③直角三角形;④平行四边形.其中具有稳定性的是_________.(填序号). 6.如图所示的手机支架.把手机放在上面就可以方便地使用手机,这是利用了三角形的___________. 7.如图,△ABC三边的中线AD,BE,CF的公共点为G. 若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是 . 8.如图,工人师傅制作了一个长方形窗架,把窗架立在墙上之前,在上面钉了两块等长的木条与,钉这两块木条的原理是 __________    9.世界最长跨海大桥——港珠澳大桥,主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥,斜拉式大桥采用三角形结构,使其不易变形,这种做法的依据是______. 10.如图所示,要使一个六边形木架在同一平面内不变形,至少还要再钉上 _____根木条. 三、解答题。 1.如图,ABCD是四根木条钉成的四边形,为了使它不变形,小明加了根木条AE,小明的做法正确吗?说说你的理由. 2.凸六边形钢架ABCDEF由6条钢管连接而成,为使这一钢架稳固,试用三条钢管连接,使之不能活动,方法很多,请列举三个. 3.如图所示,AB,BC,CD是三根长度分别为1cm,2cm,5cm的木棒,它们之间连接处可以活动,现在A,D之间拉一根橡皮筋,请根据四边形的不稳定性思考.这根橡皮筋的最大长度可以拉到多少厘米?最短长度为多少厘米? 4.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ADC的周长比△ABD的周长多5 cm,AB与AC的和为13 cm,求AC的长. 5.如图所示,每个图都是由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆的点数是S,按此规律推断S与n有什么关系,并求当n=13时,S的值。 $$

资源预览图

11.1.3三角形的稳定性同步练习2023-2024学年人教版八年级 数学 上册
1
11.1.3三角形的稳定性同步练习2023-2024学年人教版八年级 数学 上册
2
11.1.3三角形的稳定性同步练习2023-2024学年人教版八年级 数学 上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。