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基础篇(语言运用I+语言运用Ⅱ)+阅读篇(小说)
限时:35分钟。得分:
/37分
基础篇
一、语言运用1
二、语言运用川
(2023·河北邯郸3月统考)阅读下面的文字,完
(2023·安徽六安师范高中检测)阅读下面的文
成下面小题。(11分)
字,完成小题。(8分)
中国几千年的文明史中,名垂青史的文人多
身为江浙人士,鲁迅不仅是一位大作家,还
如牛毛,被后人格外喜欢的诗人亦①
是一位美食家。鲁迅曾在一次演讲中说:“第一
但往往诗文作得好的,人并不可爱:人品
次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢去吃
相当不错的,诗文却不过尔尔。而像苏东坡这样
它呢?螃蟹有人吃,蜘蛛一定也有人吃过,不过
诗文书画和人品道德都趋于完美、富于魅力者实
不好吃,所以后人不吃了。像这种人我们当极端
在是②
。所以,我总觉得自从有了苏
感谢的。”先生所表达的,是一种科学的认识论。
东坡后,除了李白之外的其他中国文人都在他的
我们对于客观事物的认知,都来自很多次失败的
光照对比下显得③
实践和一次偶然的成功。我们决不能倒因为果,
喜欢苏东坡,不仅喜欢他的盖世才华,亦欣
认为吃螃蟹是①
。从相貌来看,螃蟹
赏他既智慧又旷达、既幽默又儒雅的无穷魅力。
绝非善类,你要是被它的大螯夹到,一定是一阵剧
观其一生,他困惑有过,烦恼也有过,但这些最终
痛乃至鲜血淋漓。如果不是能吃,我们一定会把
如同烟云在他悟性非凡的心里只作穿行而从不
螃蟹归入蜘蛛、蛤蟆、蜈蚣、蝎子、毒蛇一
停滞。他依然我行我素地热爱着生活,乐观地看
类,②
待人生,使他的才华横溢一生:他一戏墨,就创立
他还在《论雷峰塔的倒掉》一文中写道:“秋
了中国文人画:他一挥毫,就有惊世的书法流芳
高稻熟时节,吴越间所多的是螃蟹,煮到通红之
千古:他一好吃,就制出“东坡肉”“东坡饼”诸类
后,无论取哪一只,揭开背壳来,里面就有黄,有
佳肴…仿佛只要苏东坡稍一动弹,就会留下一
膏:倘是雌的,就有石榴子一般鲜红的子。先将
道浓重的文化色彩。一个人能活得如此举足轻
这些吃完,即一定露出一个圆锥形的薄膜,再用
重,那该是件多么有趣的事」
小刀小心地沿着锥底切下,取出,翻转,使里面向
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
外,只要不破,便变成一个罗汉模样的东西,有头
2.请用一个表因果关系的复句概括语段主要内
脸,身子,是坐着的,我们那里的小孩子都称他
容。(4分)
·蟹和尚’,就是躲在里面避难的法海。”这一段文
字,活泼生动且信息量很大。
4.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)》
3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请
5.材料结尾说画线文字“活泼生动且信息量很
简要分析其构成和表达效果。(4分)
大”,请简要分析。(4分)》
高二上学霸组合训练138
阅读篇
(2023·四川成都树德1月统考)阅读下面的文
很薄,带点女相。
章,完成下面小题。(18分)》
“丙生哥,你又讲大话。平素你对我讲,做伞
梅子黄时雨
有什么意思,一天不得一天完”
聂鑫森
坐在丙生身边的是賴子健的独生子小执,他
梅子黄时,雨也就特别多。
正往糊好油纸的伞上,用笔蘸着墨,画兰草、竹
这时节的雨,下得绵长,下得滞闷,古城笼在
叶,笔头很利索一待千了,再上桐油,然后晒在
一片烟雾里,苍灰的城墙,老旧的街巷,越发显得
太阳下。他听到丙生答话,转过脸,说出这些
没有生气。麻石路面上响着木履铁齿的嗑嗑声,
话来。
斗笠或油纸伞浮在空中,匆匆地来去,照例看不
“没意思?丙生,自你爹娘死后,我把你接来
见人脸:人力车前面拉下黝黑的雨布,车夫弓着
学手艺,将来靠它安身立命。要好好做人。”赖子
腰急走,草鞋踩得水花四溅。似乎所有的笑声、
健板着一张脸,训了丙生几句。丙生低下头,忙
话语声,都死在这雨中了。城门上刚贴不久的处
着去穿针,不知怎么弄的,针尖忽然刺到指头上,
决犯人的告示,墨写的字和朱红画的“×”,化作细
渗出一点猩红,忙把手指头吮到嘴里,眉头皱得
细的凝重的水线,缓缓地往下滴,恐怖地阴着一
很难看。
张恶脸。
“唉,天雨也愁人,天睛也愁人,什么世道!”
城中做纸伞的店铺因黄梅雨的降临,倒是有
赖子健呷了一口茶,把茶壶重重地搁在柜台上
了些许活力,一柄柄散发着桐油香的纸伞撑到雨
雨还在下,先是绵软,尔后有了沙沙的声音,又密
中去,银钱伴着雨点的声音,叮叮当当响在柜台
又急,街面上的石板亮得发青,飘袅起一小团一
上,很中听
小团的雾,寒气也似乎加重。
城东头有一条破旧的小街,叫荒街子。城墙
快黄昏了。
在这地方坍塌了一大块,坍塌了也没有补砌,就
小执走到厨房里去做晚饭,丙生收拾好工
牙咧嘴,有马车和驴车出入其间,让人觉得是被
具,准备上铺板,赖子健依旧呆呆地坐着,捋着稀
吞入一只巨兽的肚中。城外是野郊,凸着一大片
疏的短