内容正文:
滚动组合04
基础篇(语言运用+名句默写)+阅读篇(散文)
限时:35分钟。得分:/37分
基础篇
一、语言运用
B.数字人民币逐步渗透进生活的方方面面,
(2023·辽宁省辽阳市协作校高一期末联考)阅
如今,数字人民币“遇见”冬奥会,又为冬奥
读下面的文字,完成下面小题。(11分)
再添,把火。
在直播平台上,传统文化以视听艺术的形式
C.作为一名教师,既要有“一桶水”的积淀与
呈现出来,促使传播者自觉创新传播形式,与当
功底,更要有“一把火”的智慧与激情,方能
下的媒介形态相适应。一方面,传统文化内部的
助力学生勇敢追梦。
各个环节都成了传播的内容,跳脱出了传统传播
D.对于桑蒂亚戈来说,生活是一把火,一把无
渠道的限制;另一方面,再小众的传统文化门类,
形的火,一把用斗争燃烧自己的火,为他带
在直播平台上都能有展示自己的机会,使得传统
来光明与希望。
文化在直播平台上呈现出①
的传播
2.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)】
生态。而传统文化的直播打赏也成为观众基于
3.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使
认知价值为文化消费自主定价的方式,成为传播
语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改
者挖掘传统文化潜在价值的驱动力。
变原意。(4分)
在当下,直播打赏平台异军突起,显示了其
在传播传统文化方面的独特作用。但由于其大
众性、低门槛的特质,一些②
的传播
内容混入其中,给观众尤其是青少年观众造成了
二、名句默写
错误引导。这些问题倘若忽视,将会对方兴未艾
4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)
的传统文化传播造成不良影响。当然,我们也不
(1)《沁园春·长沙》,词人故地重游,引起对
能因为直播平台存在一些问题就完全否定它的
往昔不平凡生活回忆的过渡句子是“
价值和作用,③
不可取,平台方除了
”和“
已在技术知识层面上给出了积极应对方案之
(2)《诗经·芣莒》中,描写女子把衣襟掖在腰
外,政府部门、文化各界、有关部门也应有所警
带上装车前草回家的句子是“
醒在下一阶段,如何让新媒介在传统文化传播
0
上再添“一把火”,继续探索传统文化在现代社会
(3)《短歌行》中,把贤才比喻为明月,表达对
生活中的传播形式,同时规范个体行为、预防不
贤才的渴望的句子是“
正之风、规避不良的社会影响,需要多方④
(4)《短歌行》中,作者借用《诗经》中姑娘思念
1.下列句子中的“一把火”,与文中加点的“一把
情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句
火”意义和用法相同的一项是(3分)(
A.“新官上任三把火”,嘉庆在亲政后就把这
是“
一把火烧向了和珅,真可谓是需厉风行。
高一上学霸组合训练010
阅读篇
(2022·陕西渭南大荔县高一期末)阅读下面的
了观众的记忆。罗丹具备这种掠夺观众记忆的
文字,完成下面小题。(18分)》
力量,他掠夺了我的记忆,他在我心中就日渐伟
罗丹之约
大起来:他占有了我的记忆,我的记忆里便永远
铁凝
有了罗丹。
早春的时候,差不多所有中国人都知道罗丹
春风和煦,阳光明媚,我在中国美术馆门前
作品要来中国了,他们将先后在北京和上海
安静地排队等待购买门票。长长的队伍一直保
展出。
持了少有的顺和与规矩,似乎来看罗丹的人们有
在法国,在巴黎瓦雷诺大街的罗丹博物馆,约在先,人们在一瞬间变得相互友好和理解了。
当坐落在庭院内的《思想者》被一辆蓝色大吊
然后我首先看见了《思想者》,他被安放在美
长长的吊臂轻轻吊离基座装进木箱时,数百名法
术馆庭院的正中,他正面向着熙熙攘攘的大街和
国艺术名人默默注视着他,无数的摄像机和照相一片片古老的灰瓦屋顶。他坐在岩石之上,全身
机镜头一齐对准了他的缓缓升起。他们为他送赤裸,蜷曲着自己:他一手握拳抵住下颚,咬肌紧
行,他们都知道,这座巨大的铜像、斑驳的雕塑自张地正陷入沉思。这本是一个众人熟知的形象,
1906年安放在这里以来,从未离开过故乡。现在这个几乎有点程式化了的姿势乍一看去,甚至没
他就要出走,而且是第一次远足。他初次远足选能唤起我的新奇之感。而当我绕到他的背后时
定的目标便是东方的中国。
才真的激动起来,我惊讶于罗丹在思想者脊背上
把法国最伟大的青铜作品介绍到具有伟大所倾注的良苦用心:原来在这面宽厚、雄健的脊
的青铜文明的古老中国,也许是再合适不过的选背上,组织明确的肌肉群如汹涌的波涛正有节律
择了。这又仿佛是罗丹生前的一桩心愿,因为神
地涌动起伏,使我忽然明白了罗丹在创作之初何
秘的东方艺术也曾经给过他强烈的震撼。
以能摆脱诗人但丁原型的束缚,把身着裙装、面
于是我便乘火车去北京看罗丹。
庞清癯的苦行僧形象换成了今天的“思想者”。
小时候我就看过罗丹,当然那只是些印刷在这位肌肉发达、强壮雄健的思想者身上或许融
品。其中两件作品给我的印象最深:一件是身披
入了艺术