18《童年的水墨画》课件-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

18 童年的水墨画 什么样的画是水墨画？ 导入新课 经过调配水和墨的浓度所画出的画，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。 0 张继楼，江苏宜兴人。 代表作：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。 认识作者 0 墨 染 竿 腾 碎 拨 浪 葫 爽 蘑 菇 我会写 墨 mò 两边点大，重点两点小 易写错 多音字学习 shàn 一扇门 扇 shān 扇扇子 词语积累（aabb式拟声词语） 明明亮亮 平平安安 秀秀气气 斯斯文文 高高兴兴 快快乐乐 风风光光 安安稳稳 病病歪歪 浩浩荡荡 婆婆妈妈 堂堂正正 品读鉴赏 三首小诗朗读时要用轻松、欢快、愉悦的语调，表现出孩子们快乐的心情。 朗读指导 品读鉴赏 第一节：溪边（ ） 第二节：江上（ ） 第三节：林中（ ） 钓鱼 戏水 采蘑菇 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 1.找一找诗中写到了哪些景物？作者是怎样写的？ 2.通过这些景物描写，你好像看到了一副怎样的画面？ 好一幅________的溪边水墨画。 青山、碧水、翠柳、红蜻蜓 欢蹦的鱼儿和笑声 比喻 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 将“溪水”比作镜子，将“山溪”比作绿玉带，突出了山溪清澈、平静的特点。 溪边 小儿垂钓 蓬头稚子______， 侧坐莓苔______。 路人借问遥招手， 怕得__________。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 溪边 垂柳__________________， 山溪__________________。 人影__________________， 钓竿__________________。 忽然__________________， 草地上________________。 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 江　上 《江上》──戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你拨我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。 溪边 （师）垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 （生）人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 （生）忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 江上 （男生）像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 （女生）一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 （齐读）是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 游泳累了，我们采蘑菇去怎么样？齐读第三小节，找一找作者写到了林中的哪些景物，抓住最走进心里的字词谈谈？ 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 数量多 小蘑菇的外形特征。 比喻 拟人 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 采蘑菇的孩子 孩子们的心情是怎样的？ 比喻 欢乐 《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐。 课文主旨 童年的水墨画 七彩童年 欢乐如歌 溪边钓鱼（专注） 江上嬉戏（快乐） 林中采蘑菇（勤劳） 课文结构 拓展延伸 你的童年有哪些值得回忆的呢？回忆童年往事，写成小诗。拿起笔试试吧。 举例： 乡村 听不见街头的吵吵 阔的田野里也十分安静 麦子在微风中轻轻地跳着舞 小狗也爬在地上睡起了大觉。 不时地传来儿童的欢笑 那是他们放学后玩耍嫆戏。 说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。 《溪边》看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景，《江上》看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面，《林中》感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。 提示1：如题目可以用地点等来命名 小舞台 操场 游泳池 飞鸟乐园 羽毛球 课外书....... 提示2：结合实际情况写诗句可以用上拟人或比喻手法或叠词、数量词等来表现画面、情景。