1.2 在社会中成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

9 1.2在社会中成长 品 核心素养目标： 1政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关 心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 2道德修养：树位积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。 3法治观念：遵守社会规呗则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。 4健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化， 积极参与社会实践。 教学重点：社会生活是丰富多彩的，感受和认识社会生活。 教学难点：培养青少年的亲社会行为。 学习目标 一、在社会课堂中成长 1、为什么人的成长离不开社会？ (个人成长与社会的关系) 二、养成亲社会行为 2、亲社会行为的表现？ 3、为什么要养成亲社会行为？ 4、如何养成亲社会行为？ 第一目 在社会课堂中成长 导入新课 鸿星尔克总裁吴荣照的成长之路 ◆1955年吴荣照出生于福建晋江市，父亲经营着一家制鞋厂 ◆1977年他考上福州大学经济学专业，之后赴澳留学。 ◆2000年回国后，父亲鞋厂倒闭，他没有放弃，寻找解决方案。 ◆2001年注册鸿星尔克实业有限公司。 ◆2003年鸿星尔克遭遇大水，之后又遇火灾，资金连出现紧张。 但他凭借人脉和好口碑拯数了企业 ◆2005年鸿星尔克在新加坡成功上市，产能迅速扩大。 ◆2006年主动召回颜色出现问题的产品，损失达几百万。 ◆2012年快时尚席卷中国，鸿星尔克慢慢退到市场边缘。 >思考：吴荣照通过哪些方式在社会中成长的？ 当我们还是一个小婴 儿的时候，我们是怎 样的状态？ 自然人 生物人 @9 米 国和网 彬彬有礼，勤奋好学，聪明正直，才华横 社会人 现在 1、什么是社会化？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 社会人 刚出生的人，仅仅是生理 特征上具有人类特征，但 还不具备人的品质。通过 生物人 社会人 学习社会知识、从生物人 变成社会人，完成了人的 学习和掌握基本的生活技能 社会化。 使自己的行为符合社会规范 出、1+口h7勺h→L△：名 学习社会知识必须回归生活！因此人的成长离不开社 会！ 1、个人离不开社会 一、 在社会课堂中成长】 的原因 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 知识不断丰富 能力不断提高 我们逐步成长为一名 规则意识不断增强 合格的社会成员。 价值宦观念日渐养成 ①人的成长是不断社会化的过程 一、 在社会课堂中成长 我们的吃离不开 他人和社会 果园的水果 市场上的蔬菜 餐桌上的美食 我们的穿离不开 他人和社会 地里的棉花 衣服的加工 商场的成衣