第二单元总结复习 我们周围的空气 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元总结复习我们周围的空气 知识架构 空气的成分（体额分数）大的是：氨气① 氧气2 0.94%.二 氧化碳0,03%，其使气体和杂质005 实验原理：利用虹确燃饶消耗瓶内的①】 ,生成固 (填气”减四”)体物 质.使程内气体体积容 压强 ,烧杯巾的水会形 人装气瓶中，米推网空气里氧气的含量 实验装置：见人教版课木第27页断2-3 空气中氧 实帕观象：红璃博烧，产生 ,冷却室室湛，打开弹簧夹，水沿中管进人集 气含量的 气服中的体积约占集气意中空气体积的) 反应的文字表达式：重 调定 实验结论：氧气约占空气体积的号 议差分析：式1)红磷罐不是，氧气不能耗尽：(2)转置相气，使装置外空气进人(3)拉有 空气 冷却至室国就打开弹簧克，会导致测定结果2 :(4》弹黄夹没有夹 某：(5)燃绕塔伸人第气瓶过慢，会导致结果母 混合物和吨净物的区别：是否耳由形 氧气用途：用于5 潜水等： 燃绕，用于辉解，气媒以及化工 生产和航空献天等 我 空气是一种 室贵的源 氯气用途：常用于材造氯配，硝能，还可以用作解冷利爱用于食品离等 稀有气体：化学性线时 ,焊接金国时可用件册 :可制成多种用途 的电光跟等 的 (日信计人空气质量评价的主要污染物为可吸人颗粒物(PM),相飘粒物(P,) 保护8 氧化质和臭氧等 空气防的情随：放变建站构.楚用 能源：工废气处理达标后排成：熙我植柯造林，种 草：垃圾分类收利处理等 氧气的物理性质：无色，无味的气体，蜜度比空气料 溶于本 性质化学性质：化学推质较话发，能与很多物质发生化学反皮，比如铁就，木炭，外多等 加售高试酸钾：多 (文字老达式，下同) 原理！分解过氧化氢： 分解就酸押：等 实验室 制氧气 发生装若阿闲终型（港择据：9 闭液常温显（进择依据：0 装置 制取 收侧装置件水法（基择然系：都 向上持空气法（注择依据：他 氧气氧气的检食和验控验方法：将带火星的木条级 着木条复燃，则为氧气 满（依据：氧气的验调方法：将带火星的木条香 若木条复感，刚氧气已集满： 8 性1 若用排水法权集，当金 时，用氧气已集满 催化莉：(1》只改变化学反应速率，不改变生成物的质量：2)可以加快反应速率，或减慢反应速率： 《3)反应前后本身的质量和化学生质都不改变，物理性质可能改变 工业上麟取氧气的原理：利用氧气和氨气的8 不同.对液杏空气进行蜀 得到 氨气和液氧，属干分 变化 ★易错点梳理空气中各成分的含量错记为质量分数 1.空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列关于空气的说法正确的是() A.在空气的成分中，稀有气体的化学性质很不活覆 B。空气中的氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料 C.空气中氮气的质量分数为78% D.目前计入空气污染物指数的气体主要包括S0、NO2、CO,等 ★易错点梳理对纯净物和混合物混淆不清 2.下列物质属于纯净物的是() A.洁净空气 B.糖水 C,液氧 D.自来水 ★易错点梳理混淆物质在空气和氧气中燃烧的实验现象及实验结论 3.下列对有关实验现象的描述正确的是() A.铁丝在空气中刷烈燃烧，发出红光 B.磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量 C.木炭在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体 D.硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 4.下列对于物质在空气或氧气中燃烧的实验现象的描述，错误的是() A.硫粉在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 B。镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 C,蜡蚀在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 ★易错点梳理对于催化剂的理解不透彻 5.下列有关催化剂的说法正确的是() A,在化学反应后其化学性质不变 B.在化学反应后其质量诚少 C.没有作化剂反应不能发生 D.过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂 ★易错点梳理氧气的制取、检验和验满操作把握不准 6.如图是实验室制取、收集、验满、验证氧气性质的装置或操作，正确的是() 高锰酸钾 带火星 铁丝 的木条 A制取氧气 B.收集氧气 C验满 D.性质检验